济宁医学院：“红色引擎”驱动五大育人工程 培育新时代复合型护理人才

海报新闻 通讯员 蒋红 报道

济宁医学院始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，深刻把握医学教育规律与青年学子成长规律，将全环境立德树人作为一项系统工程，以“三个示范学院”为标杆，形成示范引领、特色发展的育人生动局面。护理学院作为学校首批“四全育人”暨全员全过程全方位全领域育人格局综合改革试点示范院系，通过强化高质量党建统领，构建“红色引擎驱动五大工程”一体化工作格局，形成课程、科研、实践、文化、组织“五育融通、互促共进”的育人体系，为培养德才兼备的新时代复合型护理人才注入强劲动能。

党建引领：把舵定向筑根基

学院坚持将党的建设贯穿育人全过程，以高质量党建推动“四全育人”落地见效。一是强化顶层设计。严格执行党组织会议、党政联席会议议事规则，将全环境立德树人工作纳入学院发展规划与年度工作要点，专题部署、同步推进，试点实施“一线支部工作法”，培育“双带头人”教师党支部书记工作室，深入实施“强国行”专项行动。二是健全组织机制。成立“四全育人”暨全环境立德树人示范学院建设领导小组，制定实施方案，明确任务书、时间表、责任人，定期调度、阶段复盘、挂图作战，确保工作实效。三是发挥堡垒作用。开展“一支部一品牌一亮点”创建活动，推动支部建设与专业发展深度融合。教工党支部打造“研学讲堂”

品牌，年均覆盖师生500人次；学生党支部与地方卫健部门、附属医院、校内教研室结对共建，拓展育人载体。四是突出党员示范。设立“党员先锋岗”，开展学业帮扶、联系宿舍等活动，2025年度累计帮扶学生600余人次，党员参与志愿服务覆盖率100%。

课程育人：守正创新强主道

学院深化课程思政改革，构建“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的育人主渠道。一是体系化重构课程思政。实施“教案再造工程”，构建“1334”课程思政育人体系，在护理学核心课程中嵌入仁心仁术、伦理关怀等模块。二是强化示范课程建设。依托省级一流课程和课程思政示范课程，建设思政典型案例库，获山东省高等医学院校课程思政示范案例优秀奖2项。三是创新课堂教学方法。推广OBE+BOPPPS教学模式，广泛应用案例教学、情景模拟等教学方法。2025年获第十届高等教育省级教学成果二等奖1项。四是延伸拓展课堂教学。组织学生连续6年参加全国及全省大学生医学技术技能大赛，2025年获山东省大学生医学技术技能大赛A、B赛道一等奖2项、单项奖4项。

科研育人：创新驱动育英才

学院将科研活动作为培养学生科学精神与创新能力的重要载体。一是加强科研诚信建设。开展专题教育，全体教师签订科研诚信承诺书，营造风清气正的科研生态。二是全面推行本科生“学业导师”与“科研导师”制，开展科研“双选会”，鼓励低年级学生加入教师团队。三是平台赋能拓展视野。依托“济宁医学院智慧康养大数据平台”，面向学生开放实验室资源；举办“创梦学堂”科创训练营，邀请校内外专家开展学术讲座。近3年立项国家级、省部级等各类课题10余项，发表高质量学术论文26篇，成果转化2项。学生取得榜单赛事学科竞赛省级以上奖项17项。

实践育人：知行合一促成长

学院构建“沉浸式、链条式”实践育人体系，引导学生服务社会、增长才干。一是打造“护”字品牌实践矩阵。将护理学专业特色与志愿者精神相结合，形成“急救科普”“青春社区”“乡村振兴”三大实践方向，构建“政府+医院+高校+社区”四方联动机制。二是项目化推进社区实践。构建实施大学生进社区“1234”工作机制，聚焦“一老一小”，依托急救、康养、心理3大领域，推进实践从“被动参与”到“主动设计”转型。三是践行服务健康中国战略。志愿服务团队深入社区开展知识科普、健康宣教与血压测量等服务，增强群众健康意识。学院荣获山东省“百万大学生进社区”社会实践活动先进集体等荣誉，志愿服务项目分获省级大赛银奖、铜奖，师生获省市级先进个人表彰20余项。

文化育人：润物无声塑品格

学院以专业文化为核心，营造具有护理特色和人文关怀的育人环境。一是强化仪式教育。在开学季、毕业季、护士节等关键节点开展系列主题活动，传承南丁格尔精神与大爱济医文化。二是深化专业文化浸润。将“人道、博爱、奉献”的核心价值融入《护理伦理学》等课程，邀附属医院校友分享事迹，升华学生职业精神。三是营造文化熏陶环境。建设护理文化长廊、党员活动室、“护心小屋”心理辅导站，开展“写封家书”、手工编织、非遗剪纸等活动，提升学生人文素养。

组织育人：协同联动聚合力

学院构建党、团、学组织协同的一体化育人体系。一是党建带团建机制化。党总支定期指导团组织工作，推行“党员带团员”结对、联办“党团活动日”，推动党团同频共振。二是强化团学组织效能。深化“青马工程”，落实“团干部上讲台”，打造“青春向党 护梦启航”学团文化品牌，开展“我为同学办实事”160余项，荣获山东省五四红旗团总支。三是建强学工队伍。构建辅导员、班主任协同育人体系，5人次获学校十佳辅导员、班主任等称号。杏林“职”树人辅导员领航工作室在就业指导等方面充分发挥示范作用。