曾继耘教授莅临指导海川中学旅游路校区特色办学与教改建设工作

为深耕特色育人建设，明晰办学发展路径，9月16日上午，曾继耘教授受邀走进海川中学旅游路校区，开展特色办学与教改项目专项指导工作。本次指导通过专项汇报听取、现场座谈交流、专业答疑点拨等形式，对该校阳光体育特色项目实施、“抗挫力”特色方案建设进行指导，并围绕2026年度山东省基础教育教学改革项目申报选题进行把关定向。

在阳光体育特色项目方面，曾教授充分肯定了学校对体育育人价值的思考，并就方案的整体框架、逻辑主线与实施路径提出了建设性意见，帮助学校进一步厘清“为何做、做什么、怎么做”的推进思路。

在“抗挫力”特色方案方面，曾教授从育人初心出发，指导我校优化方案的维度设置与实施载体，强调要把心理健康教育融入日常课堂与家校社协同，形成可操作、可落地的育人机制。

结合《山东省教育厅关于开展2026年度山东省基础教育教学改革项目申报工作的通知》精神，曾教授对学校教改项目申报选题进行了专题指导。此外，根据学校特色办学基础与实践积淀，她提出科学化、精准化的选题思路，建议学校立足校本优势、聚焦细微切口，深耕一线育人实践，将成熟的特色办学经验、课堂创新成果转化为专业化、体系化的教改研究课题。

同时，曾继耘教授鼓励学校坚持以研促教、以研提质，依托省级教改项目研究契机，深化教育教学改革创新，把实践成果转化为育人实效，在持续探索、迭代升级中不断丰富办学特色、提升办学品质，推动学校教育科研工作提质增效、稳步发展。

本次专家指导站位高远、贴合实际、针对性强，有效破解了学校特色育人建设、教改项目推进中的重点难点问题，为学校特色化办学提质、科研教改创新理清了思路、明确了路径、夯实了方向。

下一步，学校将全面梳理、落地落实专家指导意见，系统优化特色育人实施方案，有序推进省级基础教育教改项目申报筹备工作。持续深耕阳光体育、抗挫力育人两大特色品牌，不断创新育人模式、完善育人体系，深耕教育初心、夯实办学内涵，全力打造有品质、有温度、有特色的基础教育育人样板，推动学校教育教学高质量发展再谱新篇。