定陶区开展义务教育阶段音乐学科教学质量分析暨新教材使用研讨活动

大众网记者 崔智琪 通讯员 杨伞伞 定陶报道

为切实推进全区中小学音乐新教材落地实施，有效破解新教材难度大、教学资源不足、教师备课上课压力大等现实难题，9月22日上午，定陶区教科研中心在区第四实验小学报告厅组织召开全区义务教育阶段音乐学科教学质量分析暨新教材使用研讨活动。

复盘回望，明晰教研方向。活动伊始，教研员闫如雪对上学期音乐教学工作进行总结反馈。近两年，全区音乐课程开设不断完善，部分教师深耕课堂，在课堂乐器、特色社团教学中取得可喜成果。同时，会议直面现存短板，指出学生音乐素养、部分教师课堂教学仍存在亟待改进之处，号召教师正视城乡校际差距，摒弃浮夸表演式教学，深耕常态课堂，切实提升音乐教学实效。

器乐赋能课堂，理念迭代前行。新学期，定陶区把口风琴进课堂列为重点。会上播放口风琴教学课堂视频，展示乐器辅助识谱、感知音高的教学效果。会议提出，学校、家庭要协同配合落实器乐教学，器乐教学重在审美浸润，避免机械技能训练，夯实学生识谱、合唱、演奏能力，依据学段落实“学为中心”课堂模式，保护学生音乐兴趣。同时，引导教师转变教学观念，紧扣《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，结合学情灵活处理教材，聚焦音乐核心素养，倡导务实教研，打造乐教乐学的音乐课堂。

分组深研，思维碰撞促成长。研讨环节，教师按学段分组开展新教材研讨，围绕教材解读、学情分析、教学目标确立、素养落地、教学资源搜集与建设等展开交流，在思维碰撞中凝聚教学共识，梳理教学思路。

乐音回响，美育筑心。活动尾声，全体教师齐唱《歌唱祖国》，铿锵昂扬的歌声承载着音乐教育者的初心使命。经过半天的学习交流，教师们满载教研收获，坚守美育育人初心，扎根音乐课堂深耕教学，用音乐滋养学生心灵，践行以美育人的教育使命。