淄博柳泉中学跨学科课程改革成果亮相国家级讲坛

近日，淄博柳泉中学受邀亮相全国高端教育学术平台，在中国教育技术协会、北京师范大学校长领航计划公益研修班上展示跨学科课程改革成果，并作专题专家报告，面向全国27个省市400余名教育同行分享可复制、可推广的柳泉课改经验。

本次研修班聚焦教育数字化转型、AI赋能教学、跨学科课程建设等前沿方向，是全国基础教育领域高规格、权威性极强的学术交流活动，参会嘉宾与分享单位均经过严格遴选。活动对标国内首个《中小学跨学科课程开发指南》权威标准，为全国中小学课程改革提供规范化指导依据。多年来，淄博柳泉中学深度联动北师大跨学科课题组，严格对标国家级课程标准，坚持“标准引领、跨科融合、教师先行”理念，构建起标准化、体系化的跨学科育人模式，课改成果走在全省乃至全国前列。

此次全国交流中，学校重点展示四门自主研发的精品跨学科课程，以真实情境、学科融合、实践育人的特色，成为本次研修的优质示范案例。

《赓续红脉声耀世界——淄博红色故事英文宣讲视频创作》融合英语、道法、历史、语文、信息科技多学科，引导学生以英文宣讲的方式讲述淄博本土红色故事，在双语创作与实践表达中厚植家国情怀，实现素养育人。

《择时选种科学密植：规划种植方案》融合劳动、生物、数学学科，依托校园种植基地，让学生化身“种植规划师”，运用生物知识、数学测算、手绘设计完成全套种植规划，全面提升科学思维与劳动素养。

《生命脉动：设计制作血液循环模型》立足生活健康场景，融合生物、物理、综合实践内容，学生自主研发动态血液循环科普模型，在探究制作、撰写实验报告的过程中锻炼创新实践能力。

《建设公园城市：设计中英文公园宣传手册》结合淄博公园城市建设本土资源，融合地理、数学、语文、英语、美术学科，学生独立完成测算规划、双语文案、创意设计，在真实任务中锤炼综合素养。四门课程紧扣新课标要求，落地性强、育人成效突出，获得全国教育同仁高度认可。

活动中，学校党委书记赵玉亮作为本次活动唯一受邀作报告的中小学代表，发表题为《基于标准的跨学科课程开发与专业教师培养一体化实践探索》的专题讲座。报告系统梳理了柳泉中学多年跨学科课改路径，详细介绍学校打破学科壁垒、以标准为引领、以项目为载体、以教师成长为支撑的一体化育人体系，分享了“课程建设赋能教师成长、教师精进反哺课程优化”的良性教育生态。

干货满满的实践经验、成熟落地的课改模式引发全场热烈反响。全国各地参会校长、骨干教师纷纷聚焦柳泉中学课程体系、实施路径与教研机制，主动交流探讨，高度评价学校跨学科改革理念新、做法实、可借鉴、可推广。

此次登上全国权威教育讲坛，是国家教研平台对淄博柳泉中学课程改革成果的充分肯定，彰显了学校在基础教育课程创新领域的示范、引领作用。

下一步，淄博柳泉中学将持续深耕跨学科教学改革，对标国家级教育标准，持续打磨精品课程、优化育人模式，持续输出高质量、可复制的“柳泉课改经验”，以深度课程变革赋能学生核心素养提升，助力区域基础教育高质量发展。（刘萍 孙文泽）