育见德州·师者风华丨宛倩倩：扎根乡土育新苗 十三春秋润童心

编者按：在德州教育事业高质量发展的征程上，一代代教育工作者扎根杏坛、躬耕育人，用坚守与热爱浇灌学子成长。他们没有轰轰烈烈的壮举，却用初心与担当，书写着立德树人的温暖答卷。值此教师节到来之际，大众网德州联合德州市教育局推出《育见德州·师者风华》专栏，聚焦一线真实教育故事，树立身边师德典范，让每一份坚守被看见，让每一束微光被传递。

大众网记者 李超然 贾春新 德州报道

在武城县鲁权屯镇实验小学，教师宛倩倩自2013年站上乡村讲台，十余载扎根乡村教育沃土，将最美的青春奉献给乡村孩童。她以坚守传递初心，用爱心温暖学生，靠创新深耕课堂，点亮乡村少年的逐梦之路，生动诠释了新时代乡村教师的责任与担当。

为打磨好每一节课堂，宛倩倩潜心研读教材教案，观摩优秀课例，虚心向老教师请教，常常对着镜子反复演练教学环节。十余年来，她长期承担六年级英语教学和班主任工作，累计家访600余次，每天清晨迎接学生入校，放学后伏案批改作业，作业本上写满温情鼓励的评语。

学校留守儿童占比高，不少孩子缺少家庭的陪伴照料。宛倩倩的办公桌常备一个“百宝箱”，里面放着创可贴、感冒药、针线等物品，随时为学生解决生活上的难题。对于家庭遭遇变故的学生，她积极协助申请助学金，还自掏腰包为学生添置生活用品；针对乡村学生英语基础薄弱的痛点，宛倩倩大胆革新教学模式，打造沉浸式英语课堂，借助情景表演、儿歌记词等趣味形式调动学生学习积极性；面对听力受损的残障学生，她特意调整座位，放慢语速，一遍又一遍耐心辅导；对于内心自卑的孩子，她积极搭建展示自我的舞台，用不断的鼓励唤醒孩子内心的力量。

教研路上她从未停下脚步，积极参与市、县级课题研究，探索自然拼读与绘本阅读相融合的教学方法。她自费购置数百本英语绘本，搭建班级阅读角，为乡村孩子打造小小的英语阅读乐园。潜心钻研分层单元作业、单元整体教学、跨学科教学，多项课例、作业设计在省、市级评比中斩获荣誉。担任学校大队辅导员期间，宛倩倩深挖本土资源落实立德树人，依托大运河文化组织研学实践，开辟校内劳动实践基地，让学生在家乡热土感受传统文化，体悟劳动价值，厚植家国情怀。

作为骨干教师，她充分发挥示范引领作用，做好青年教师传帮带工作。常态化组织集体备课、听课磨课，毫无保留分享班级管理方法与英语教学经验，通过师徒结对悉心指导新入职教师，助力青年教师快速适应乡村教学岗位，不断壮大乡村教育后备力量。

十余载默默耕耘，换来累累硕果。宛倩倩获评全国优秀教师，入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划等多项荣誉。“只要农村孩子需要，我就会一直守在这里，看着他们飞向更远的地方。”宛倩倩坚守教育初心，以师者微光，守护乡村少年的成长梦想。