墨韵润童心 研思促成长——齐润小学开展“好课建设”暨书法课观摩研讨活动

为切实落实国家课程方案，规范书法课堂教学，提升语文教师书法教学能力，9月24日，齐润小学全体语文教师齐聚书法教室，开展以“规范书写课堂，传承汉字之美”为主题的书法课观摩研讨活动。通过示范课引领、专题分享赋能、集体评课提质，推动书法课程开好、开实、开出成效。

刘源老师执教四年级软笔书法示范课《横》。课堂以欧阳询《九成宫醴泉铭》为范本，设计了四个学习活动。由扁担两头重、中间轻的生活常识导入，引导学生摸拓片、观形态，发现欧体横画“两头略重、中间略轻、微微抗肩”的笔法特征；通过天平游戏体会“险中求正”的审美意趣，在范写与书空中归纳长横、短横书写口诀；再以“书法小医生”会诊书写典型问题，落实分层临写与自评互评；最后在红纸上书写“一”字，体悟“一横为汉字之始，写字有法度、做人有分寸”的文化意蕴。整堂课流程完整、重点突出，充分展现了书法课堂“教—学—练—评”一体化的教学范式。

武笑微老师以《硬笔指导内容及策略——关于写字教学的一点思考与实践》为题，立足学生书写常见问题，系统梳理了一年级到五年级各学段的教学重点：低年级抓姿势、笔画、占格与笔顺，中年级用钢笔书写后逐步关注结构、疏密与段的练习，高年级由书写作品走向鉴赏作品。在此基础上，她还分享了写字教学“六步走”指导策略——立足读帖培养观察力、重视范写培养感知力、善用书空培养模仿力、注重描红培养专注力、强调临帖培养实践力、落实评价培养自信心，并以“勤、细、严”三字概括具体指导要领。分享内容干货满满，为老师们解决了“教什么、怎么教”的实际困惑。

魏龙婷老师以《深耕笔墨课堂 以字涵养心性——书法常态课规范化教学流程》为题，提出“硬笔筑基、软笔润韵”的双线定位：硬笔服务日常作业与考试卷面，重在“写对写好”；软笔浸润审美与文化，重在“写美写活”。魏老师归纳常态课基本教学流程，并逐一明确各环节的时间分配与实施要点，鼓励教师从“纠错员”转变为方法的示范者与习惯的引导者，让写字与育人同频。清晰的教学流程和内容框架，为全校教师开展书法教学提供了有力的实践参考。

语文学科委员会主任郑珂对本次活动进行了总结，充分肯定了本次活动的示范价值与研讨成效，并对下一阶段“胜己约课”全员书法听评课活动进行了部署，明确了要求，鼓励全体语文教师以此次活动为契机，坚持每周积极参与毛笔字练习及展示活动，持续深耕书法课堂，切实提升教学质量。

此次书法课观摩研讨活动，不仅为全校语文教师搭建了书法教学交流的平台，更推动了书法教育理念的更新与教学实践的深化。下一步，齐润小学将继续以“好课建设”为抓手，依托“胜己约课”平台，实现书法教学全员参与、全员提升，让墨香浸润校园，让汉字之美在每一个孩子心中生根发芽，为传承中华优秀传统文化、落实立德树人根本任务贡献齐润力量。

来源：张店区齐润小学