深耕课标研新篇 以劳润心育新人 济南市莱芜泰钢小学常识组开展新学期专题教研活动

金秋启新程，教研促成长。为精准把握新课标教学方向，落实立德树人根本任务，优化常识学科课堂教学实效，赋能教师专业成长，近日，济南市莱芜泰钢小学常识学科教研组组织全体组员开展新学期首场专题教研活动。本次活动聚焦道法新教材修订解读与劳动课程提质增效两大核心议题展开。

第一项内容是道法任课老师带领全体教师集中学习道法新教材修订相关内容说明。老师们结合最新教材修订方案、课标要求及本地教学实际，全方位、多角度解读了道法新教材的修订背景、核心变化、内容调整与育人导向。解读过程中，教研组针对教材重难点模块、新增教学内容、课堂教学误区、学情适配策略等关键问题展开细致研讨。老师们结合以往教学经验，交流教学困惑、分享教学思路，明确了新学期道法教学需跳出课本局限，立足学生日常生活，融入社会热点，将爱国主义、品德修养、法治观念等德育内涵潜移默化融入课堂，让道法课堂更有温度、更有深度、更有力量。

第二项重点议题是聚焦新课标，探究如何上好新时代劳动课程。劳动教育是全面育人的重要载体，是培养学生动手能力、责任意识、劳动素养的关键课程。针对当前小学劳动课程教学中存在的形式单一、实践不足、育人弱化等问题，全体教师展开深度研讨。研讨中，老师们各抒己见、集思广益，结合不同学段学生的年龄特点和认知规律，梳理出适配的劳动教学思路。大家一致认为，优质的劳动课堂应当打破“重理论、轻实践”的固有模式，构建“生活化、趣味化、常态化”的劳动教学体系。低年级侧重开展整理收纳、校园保洁、物品养护等基础劳动实践，培养学生良好劳动习惯；中高年级聚焦家务实践、手工创作、校园服务、简单公益劳动等内容，锤炼学生动手能力，树立正确劳动价值观。

教研无尽路，笃行方致远。此次新学期教研活动的开展，进一步夯实了泰钢小学常识组教师的教学理论基础，优化了学科教学策略，凝聚了教研共识。未来，泰钢小学将持续深耕课堂，不断优化道法、劳动等常识学科教学模式，以常态化、精细化的教研活动赋能课堂提质、助力学生全面发展。（通讯员 朱丛辉）