志愿服务丨课堂免费体验 现场义诊咨询

近年来，针对县域人口老龄化程度持续加深的现实情况，梁山县老年大学将“老年教育开放日”作为联系老年群众、展示办学成果、优化办学服务的核心载体，系统谋划、统筹推进，切实推动全县老年教育事业高质量发展。

坚持惠民开放，架设服务银发群体“连心桥”。面对部分老年群众对老年大学认知不足、存在入学门槛顾虑等问题，该县老年大学打破校园封闭壁垒，面向全县老年人免费开放校园阵地，组织校园展厅参观、各班次课堂随堂体验，开放国画、声乐、舞蹈、太极等特色课程现场教学，邀请老年群众沉浸式感受课堂氛围，直观了解课程设置、教学管理、校园文化建设情况。开放日安排专人全程引导讲解，介绍办学历史、师资力量和教学成果，通过面对面展示真实教学场景，破除部分群众对老年大学“门槛高、不了解”的认知壁垒，把开放日办成展示办学形象的窗口、联结老年群众的情感桥梁。

坚持多方联动，搭建便民服务“主阵地”。联合新华书店、乡镇卫生院、专业医疗机构等单位进驻开放日现场，设置银龄阅读、健康义诊、政策咨询、招生答疑等便民服务专区，将公益服务、健康服务、文化服务送到老年人身边，让老年朋友在体验课程之外，还能享受一站式便民服务。现场同步畅通咨询渠道，安排专人回应老年群众关切的招生、报名等问题，设置意见征集环节广泛收集课程需求与办学建议，让开放日同时成为精准问需的前沿窗口。

坚持全域统筹，筑牢普惠教育“辐射网”。针对县域优质老年教育资源集中城区、乡村老年人难以就近享受的痛点，以“老年教育开放日”为契机，推广“县老年大学龙头引领、乡镇（街道）分校骨干支撑、村（社区）老年学堂夯实基础、康养机构教学点特色补充”的四级老年教育办学网络，依托山东老年大学远程教育网、广电云课堂等线上平台建成多处基层远程教育示范教学点，将优质课程资源向乡镇、村居延伸覆盖，通过线上线下结合、集中分散互补的办学方式，兼顾不同群体学习需求，推动老年教育普惠均衡发展，打通服务群众“最后一公里”。

“老年教育开放日”开展以来，学校办学知晓度、招生覆盖面持续提升，课程供给实现从“有什么教什么”向“老人想学什么开什么”转变，同时常态化联动多部门凝聚工作合力，推动文化、医疗、养老、教育资源有机融合，广大学员积极参与社区精神文明建设，银龄价值充分释放。（通讯员：邵紫薇）