干部学习会｜学出真本领，干出真成效

□王雨萱

面对理论学习，党员学了要能用，干部训了要能战，群众练了要能富。学用脱节，培训再多也是空转；学用贯通，哪怕只学一门手艺，也能变成实实在在的收益。让学的成果变成干的实绩，基层工作才能真正落地见效。

党员教育不能“会场里打转”，得“现场上落脚”。过去不少地方搞培训，台上讲得热闹，台下听完就忘，回去还是老办法。徐州市贾汪区改变了过去“大水漫灌”式的培训方式，为每名党员建立分类档案，把在职党员、骨干党员、流动党员、困难党员区分开来，各自定制学习内容。学完之后怎么办？设岗定责、按需认领。全镇1500多名党员中，超过一半主动认领了政策宣传、环境整治、矛盾调解等具体岗位。芦山村的老支书朱友连选了矛盾调解岗，靠着“小板凳工作法”今年已参与化解纠纷30多起。党员教育的目的不是“学了多少”，而是“用了多少”。让党员带着本领回到群众身边，教育成果才能从“纸面”落到“地面”。

干部培训不能“结业就了事”，得“上阵见真章”。济南市连续三年实施“海右菁英培训工程”，累计选调219名优秀年轻干部，探索出一条“3+2+1”的全链条培养路径——3个月省外高校研学、2个月一线跟岗实践、1个月本地成果转化。这套模式的关键在于，培训不是“听完课就散”，而是把“学、练、用”串成了一条线。学员在高校学完理论后，直接被派到先进地区的党政机关、科研院所、龙头企业跟岗实训，在实战中消化所学、检验所学。依托这套机制，学员累计引进高层次人才及青年骨干410余名，落地优质项目110余个，调研成果直接转化为破解发展难题的实际举措。干部培训不能“一训了之”，得让干部带着课题去、带着办法回、带着成果干，把培训的“含金量”变成发展的“实物量”。

技能培训不能“发证就完事”，得“上手能增收”。培训的最终目的，是让群众有一技之长、有稳定收入。云南景谷县聚焦乡村青年人才断层问题，面向农村转移劳动力、脱贫户等重点群体，免费开展无人机驾驶员职业技能培训。培训不走“纸上谈兵”的路子，而是把课堂搬进田间，采用“理论+模拟+户外实操+考证”一条龙教学，课程紧扣本土场景：玉米病虫害防治怎么飞、甘蔗地复杂地形如何规划航线、山地果园怎么精准喷洒，学员学完就能上手，上手就能接单。永平镇芒腊村村民徐丕松5月参加培训，15天考取证书后，不仅管好了自家55亩姜田，还承接周边农田作业，日均作业120亩，全年收入突破30万元。技能培训不能只看“发了多少证”，更要看“挣了多少钱”。把培训办到产业链上、把技能送到群众手中，学的本事才能真正变成口袋里的收入。

基层工作千头万绪，但万变不离其宗：学要学到真本领，干要干出真成效。党员教育设岗定责，干部培训跟岗实战，技能培训上手增收，只有学的成果一步步转化为干的实绩，组织工作才能真正赢得群众认可。

（作者单位：济南市平阴县市场监督管理局）

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