滨城优秀教师风采——首都师范大学附属滨州中学 李周平：以丹心催化成长，以匠心守望未来

在第42个教师节期间，滨城区教育和体育局开设“滨城优秀教师风采”专栏。专栏集中展示滨城区教师立德树人、潜心育人的先进事迹，彰显新时代滨城教育工作者爱岗敬业、无私奉献、锐意进取的精神风貌，凝聚全区教育高质量发展正能量，营造学习榜样、崇尚师德的浓厚氛围。

教师简介

李周平，正高级教师，首都师范大学附属滨州中学高中化学教师。先后获评滨州市第四期名教师、滨州市第九期高中化学教学能手、滨州市教学先进个人，多次荣获滨州市优质课一等奖；荣获山东省教学成果奖一等奖、二等奖，多项教研成果获评山东省、教育部典型案例。

双岗勇担当，初心践杏坛

从教23年，李老师始终坚守教育教学第一线。因学校化学教师紧缺，他主动承担高二、高三两个年级共3个班的化学教学任务，同时兼任班主任。每天需要设计两套学案、批改3个班级作业，繁重的工作压在肩头，他却毫无怨言。有人不解地问他：“您已是正高级教师，还要跨两个年级授课，为何依然坚持担任班主任？” 李老师答道：“班主任离学生最近，最能了解他们、帮助他们。既然选择了当老师，就不怕多干一些。”朴素的话语，彰显出一线教师的责任与情怀，他用实际行动诠释着人民教师的坚守。

日记架心桥：十五万字的心灵对话

为搭建起师生心灵相通的桥梁，李老师在班级推行“接力日记”心灵交流模式。每天晚上放学之后，轮值学生将接力日记本交到他手中。待到晚上10：00后，李老师晚上加班认真研读、细致批阅点评学生的接力日记。

每一本日记本上，都留下温暖的红色批注：或是疏导青春成长的困惑，或是指引学业路上的迷茫，或是对点滴进步给予由衷肯定。红色笔迹是师生之间无声的对话，于字里行间搭建起信任的纽带，实现深度的心灵交融。高三下学期，升学压力陡然增大，学生内心的焦虑与迷茫尽数倾诉于日记之中。李老师透过文字敏锐捕捉到孩子们紧绷的心理状态，策划各类解压疏导活动，给孩子们释放压力。师生每年书面心灵交流可达15万字以上。无需激昂的说教，一本本接力日记，化作守护少年心灵最温暖的港湾。

十七载深耕实验，锐意研思育创新

他扎根实验教学17年，带领学生优化课本实验、设计探究性课题，实验室也成为学生最向往的学习阵地。针对高中化学实验开放性不足、实施浅表化等教学难题，他持续深耕探索，构建起“三核四驱”育人体系，相关成果在全国多所学校推广应用。相关成果荣获山东省教学成果奖一等奖、二等奖；研究成果获评教育部典型案例。他始终恪守“只教不研则浅，只研不教则空”的教育信条，累计发表教学论文40余篇，把一线课堂转化为教研创新的沃土。

李老师以丹心催化成长，以匠心守望未来，坚持以生命影响生命、以灵魂唤醒灵魂，在平凡的三尺讲台之上，书写着新时代人民教师的责任与担当。