“济南都市圈”智趣教育研究基地校调研活动在莱芜区汶源学校开展

为深入推进智趣教育研究，充分发挥名师工作室的示范引领作用，汇聚优质教研力量，助力济南都市圈教育协同高质量发展，近日，济南市教育教学研究院王冬梅教授到济南市莱芜区汶源学校开展“济南都市圈”智趣教育研究基地校专项调研工作。此前，汶源学校获批成为“济南都市圈”智趣教育研究基地。此次调研既是对学校智趣教育实践的一次现场指导，也是学校借助名师工作室平台深化教育教学改革的重要契机。

实地走访查看，肯定智趣育人实践

在汶源学校党委副书记、校长李金之的陪同下，王冬梅教授沿养正大道参观考察校园，实地了解校园文化建设、智慧操场、体验式科技长廊和特色社团。智慧操场深度应用AI大模型与学情数据，打造全流程可视化的体育教学新生态，系统可自动生成学生体质成绩报告，家长能够移动端查阅学生运动档案，实现体育数据化育人；体验式科技长廊分为动态和静态展示两部分，可实现人机互动和双人竞速，体现了学校“未来已来，拥抱创新”的育人期待；特色社团则展现了汶源学子多元发展的生动样貌。参观过程中，王冬梅教授对学校将科技、体育、艺术与育人融合的做法给予肯定，认为这与智趣教育理念高度契合。

聚焦主阵地，领略智趣课堂风采

课堂是落实智趣教育的主阵地，观摩校园结束后，调研人员共同聆听了何娜老师执教的数学课《平均数》。本节课以两队投篮比赛的真实情境作为切入点，设置层层递进的学习任务，充分调动学生的学习主动性。教师在夯实平均数算法的基础之上，引导学生对比、分析投篮数据，深度理解平均数的统计意义，着力培育学生的数据意识与数据分析素养。整节课遵循“情境育人、以数启思、素养落地”的教学原则，兼顾知识传授与数学思维进阶，关注每一位学生的思维生长，是学校探索智趣课堂的一次生动实践。

共话基地建设，明晰教改前行方向

听课结束后，学校召开了专题座谈会。李金之简要介绍了学校整体发展现状和现阶段重点工作，明确了学校未来发展方向。汶源学校党委委员、副校长吕源详细介绍学校办学理念与办学特色，围绕智趣教育基地校建设，汇报智趣教育校本化落地的初步构想；表示学校将牢牢把握基地校与名师工作室平台机遇，积极学习先进教育教学经验，扎实推动智趣教育在汶源学校落地生根。

王冬梅教授对学校的当前工作与前期探索给予充分肯定，对学校未来发展寄予殷切期待。她鼓励全体教师凝心聚力，深耕课堂教学研究，推动智趣教育走深走实，以高质量教育赋能学生多元成长。

王冬梅名师工作室成员刘家赫，济南市教育局退休老同志邹元程，莱芜区教育教学研究中心主任郑希刚参加座谈。

以调研为契机，赋能教育协同发展

汶源学校将以此次调研为新起点，用好王冬梅名师工作室的优质平台，积极学习先进教学理念与实践经验，扎实开展课题研究与课堂改革，聚力做好智趣教育校本化实施，不断提升办学内涵，为济南都市圈教育协同高质量发展贡献汶源力量。（通讯员 雷欢）