威海南海新区：高校科教资源助力青少年沉浸式学科学

为进一步拓宽青少年科学视野、提升创新实践能力，威海南海新区发挥高校科研资源优势，开展物理科普、仿生科创等特色科普研学活动，让广大中小学生走出课本、走进实验室，在实景观摩、动手实操、探索实践中近距离感知前沿科技魅力。

作为特色科普研学基地，吉林大学威海仿生研究院依托星火科技馆及自有科研平台优势，常态化面向中小学生开展仿生科创主题研学活动，吸引2500余名学生参与。研学期间，学生们依次走进主题实验室、全新升级的仿生星火科技馆及成果中试车间，沉浸式探索仿生科技的独特魅力。在材料与仿生实验室，科研人员细致讲解各类仿生材料的检测原理与核心特性，普及前沿材料科创知识，让学生深入了解新型仿生材料的研发逻辑与实际应用价值。

在3D、4D打印实验室，学生们近距离学习增材制造技术原理，直观体验先进成型工艺，切身感受智能制造的创新力量。随后，同学们走进仿生星火科技馆，展馆以“原型标本+科技展品”对照展示的创新形式，将抽象的仿生科学原理具象易懂。大家通过馆内丰富的人机交互装置、可穿戴设备及项目式学习成果展示，沉浸式体验仿生科技多元创新应用，有效拓宽科创视野。学生们还走进成果中试车间，在工作人员的专业指导下体验亚克力笔筒制作工艺，亲手完成科创作品并收获专属研学纪念品，直观感受仿生技术从科研理论、技术实践到产业落地的完整闭环，深刻体会科创实践的乐趣与科技成果的实用价值。

在北京交通大学威海校区科普教育基地，趣味十足的物理科普研学活动持续开展，成为中小学生探索自然科学的重要课堂。威海市新苑学校、文登一中、南海新区第二实验小学等多所学校师生陆续走进科普教育基地，深入力学、电磁学、振动与波、光学、热学、综合立体等专业演示实验室开展探究学习。基地内傅科摆、超导磁悬浮列车、伯努利原理演示仪、共振摆、偏振光立体电影、形状记忆合金等众多趣味科普，将抽象难懂的物理原理转化为直观生动的实验现象。同学们带着好奇与疑问亲身操作、细致观察、认真思考，在沉浸式、体验式学习中破解科学谜题，极大激发了探索科学、钻研求知的浓厚兴趣。

高校科创资源富集是南海新区的特色优势，南海新区持续深耕科教融合、校地联动发展模式，用好高校科研院所的科普场地、实验设备、师资力量等优质资源，常态化开展科普研学活动，让优质高等教育资源、高端科研资源惠及基础教育，帮助青少年从小建立科学思维、培养创新意识、夯实科学素养。下一步，南海新区将持续深化校地协同合作，常态化开展青少年科创实践活动，引导广大青少年热爱科学探索、树立创新理想，在潜移默化中涵养科学精神。