省教科院教师发展研究中心莅临淄博高新区第一中学调研指导　

大众网记者 邵鹏飞 通讯员 耿明慧 淄博报道

10月9日，山东省教育科学研究院教师发展研究中心领导莅临淄博高新区第一中学，围绕“淄博市教师数字化素养居于全省前列的路径”开展专题调研。淄博市基础教育研究院、市教育信息化研究院、高新区教体中心及各区县相关领导、教研员和教师代表共30余人参加活动。

专家组依次考察了教学楼大厅、荣誉展厅、书画长廊、德育展厅、运动场、智能书柜、精品录播教室、数字书法教室、劳动教室、心理咨询室等点位，详细了解学校在智慧教学、数字德育、智慧体育、数字阅读及心理健康教育等方面的应用情况，并现场观摩淄博市智慧教学大数据平台专递课堂、教师数字技术赋能课堂案例展示。

参观结束后，调研组召开座谈交流会。淄博市基础教育研究院主要负责同志代表淄博市教育局致欢迎辞；市教育信息化研究院主要负责同志代表淄博市教育局作专题汇报。各区县及学校代表分别围绕区域推进、平台应用、人工智能赋能、分层分类培养等主题进行经验分享，并与调研组围绕《2026年山东省中小学教师数字素养调查访谈提纲（淄博版）》展开深入座谈。

淄博高新区第一中学是山东省教育信息化示范单位、淄博市数字校园、淄博市智慧校园。作为本次调研的承办单位，学校做了题为《十年深耕，数智赋能——“一核三阶四维”教师数字素养提升的校本实践》的典型发言。学校立足校本实践，构建“一核三阶四维”教师数字素养培养模式，以教师成长为核心，实现“会用—用好—智用”三阶递进，从环境、意识、应用、典型四个维度系统发力。近三年，师生在数字素养、信息科创等各级赛事中累计获奖460余项，其中一等奖100余项。与会领导、专家对学校教师数字素养提升工作给予充分肯定，认为学校在智慧教学应用、数字技术与学科融合等方面积累了有益经验，为此次调研提供了鲜活的基层样本。学校将以此次调研为契机，持续深化数字技术与教育教学的深度融合，为全省教育数字化转型贡献更多“高新经验”。