寻找“赛考斯”事件的跨文化传播启示

作者：吕凌寒

来源：《全媒体探索》2026年9月号

发生于2026年5月的寻找“赛考斯”事件吸引670余家媒体和平台联动，全球触达人数超60亿，集聚现象级传播热度。

这一事件不仅传递了中美民间友好的积极声音，展现了中国生态环境治理的突出成就，更塑造了中国人民重信践诺的良好国际形象，实现了跨语言、跨种族、跨文化的“破圈”传播。

厘清这一事件的核心特征和成功密码，将对主流媒体的跨文化传播实践带来有益启示。

01

传播脉络：节点递进与双重闭环

寻找“赛考斯”事件以2026年5月16日9时内蒙古奔腾融媒发布短视频为起点，短期内完成了从地方议题到国际传播热点的跨越(详见表1)。

从传播学视角审视，该事件传播脉络呈现出清晰的议程演进特征。

节点一以地方媒体作为发起者，核心使命在于“触发”，通过叙事框架从成就宣介向参与邀请的创造性转换，降低受众心理防御阈值。

节点二以公众与社交平台为主要力量，核心使命在于“扩散”，吸引数百万网民与媒体参与内容共创。

节点三由官方加持，核心使命在于“升华”，官方的适时介入既保持了初期民间性的可信度，又为事件赋予价值深度。

三个节点的递进呈现出清晰的功能分层，三者有机衔接，构成从微观叙事走向宏观价值的完整跃迁。可以说其跨文化“破圈”是情感动员机制与媒介化参与协同运作的产物。

从叙事策略看，该事件的核心张力源于一个完整的“善意闭环”：“赛考斯”善意出发→殷玉珍的善意落地→26年后的善意回报。“困境→援手→坚守→重逢”的故事天然具备经典叙事要素，闭环结构赋予其内在张力，能够驱动受众持续关注直至悬念释放。同时，其基于守信、感恩等人类共同价值的情感元素为跨文化语境下的理解与认同奠定了坚实基础。

从分发策略看，事件形成了“地方媒体首发→社交平台扩散→中央媒体强化→官方机构升华→海外平台二次传播”五级链条。各环节功能分工明确，又功能互补、节奏协同，凸显“民间缘起→全民参与→内外共振→价值升华”的完整传播闭环。

02

成功密码：渠道协同与情感共振

在跨文化传播中，“文化折扣”是指因文化背景差异导致国际市场中的文化产品不被其他地区受众认同或理解而造成的价值减损现象。学者喻国明提出消解“文化折扣”的有效路径，即通过渠道协同实现信息触及的“可见性”革命，依托情感共振构建关系对齐的“意义共同体”，借助故事原型弥合经验对齐的“认知鸿沟”，最终以实践转化验证传播效能的“行为闭环”。

寻找“赛考斯”事件是从实践层面对上述理论的一次回应。

(一)有协同的传播渠道：让受众看得到

在传播渠道多样化、内容碎片化的当下，任何一个传播渠道对于传播目标的达成，效力都是有限的。多级传播理论认为，信息从媒介到受众要经过多级“舆论领袖”的传导，形成阶梯型扩散体系。

在当今网络化、社交化的传播生态中，信息并非一次性覆盖所有受众，而是沿着关键节点形成阶梯型扩散结构，其中每一个节点既是信息的接收者，也是信息的再传播者与诠释者。寻找“赛考斯”事件的第一个成功密码在于，构建了以用户为导向的多级协同传播矩阵，从而实现了传播覆盖面的扩大和传播效能的整体提升。

在首发层面，奔腾融媒采取“一次生产、全平台分发”的立体传播策略，覆盖自有客户端、抖音、微信视频号、B站等平台；同时跳出地域局限，主动联动洛阳当地媒体，“线上传播+线下寻人”协同，推动事件“破圈”。

随后，短视频与社交媒体平台发起全民接力。依托推荐算法，寻人短视频精准推送至“三农”、公益等垂直受众，迅速登上热搜榜单；“赛考斯”的学生、同事自发留言提供线索，网友跨地域整理信息，形成全网寻人协作网络，实现“传播即寻人、寻人反哺传播”的双向赋能；各类博主剪辑短片、梳理时间线，衍生多元内容，延长传播周期。

此后，中央主流媒体矩阵跟进报道，事件由地方民生议题上升为国家级正能量议题。在此过程中，新媒体平台负责制造热度，中央媒体承担定调功能，为民间故事赋予权威性，有效规避了内容的娱乐化倾向。

最后，中国外交部及驻外使领馆介入，推动“赛考斯”亲友及美国网友关注事件，加速跨国寻人进程，成为事件突破国内传播圈层的关键节点。海外媒体和社交媒体平台进一步完成国内热度向国际传播流量转化，形成中美、中外多点舆论共振。

(二)有参与的机制设计：让受众看下去

如果说内容生产决定故事“好不好”，那么传播运作则决定故事“走多远”。仪式观理论指出，传播不仅是信息的空间传递，更是共同信仰的表征性建构。寻找“赛考斯”事件的第二个成功密码在于，创新设计以“寻找”为核心的参与式传播机制。这一机制使信息发布不再停留于“成就展示”的告知层面，而是转化为“求助”的情感召唤；不再是单向灌输式的宣传，而升华为全民参与的数字仪式。

具体而言，寻人视频以“替树寻亲”的独特视角切入，将宏大主题转化为具象的个人情感诉求。这种策略创造了可参与的话语空间与持续的悬念驱动——“赛考斯能找到吗？”这一开放性问题所蕴含的不确定性有效激发受众的持续关注与自发参与。

这一事件的现象级传播，充分证明参与式传播机制在国际传播中的巨大势能。在参与式国际传播机制中，受众不再只是信息的被动接收终端，而成为仪式观传播中的意义的共同生产者。即，在寻找“赛考斯”事件中，受众从被说服者转化为参与者，这一机制设计带来了受众角色的转换，这也正是跨文化传播从告知走向共情、从覆盖走向共振的关键所在。

(三)有情感的故事内涵：让受众看得懂

宏观政策表述、成就展示虽然具有事实准确性，但在跨文化语境中往往遇冷——受众因缺乏相应的知识背景和情感框架难以消化此类信息。寻找“赛考斯”事件的第三个成功密码在于，通过解决故事“由谁讲”“讲什么”“为什么讲”三个核心问题，将宏大叙事解码为可感知、可共情的个体叙事，由此建立与受众的情感联结。

解决故事“由谁讲”的问题。宏大主题的传播需要个体叙事作为意义载体。一个普通人的故事，有时胜过一百组宏观数据。寻找“赛考斯”事件将叙事主体框定为中美两国普通人，以小人物的真诚与坚守替代抽象的国家形象宣介，使海外受众在具体的人与事中建立情感投射。

解决故事“讲什么”的问题。传播内容的选择决定受众能否进入故事。寻找“赛考斯”事件不讲“中国做了什么”，而是讲“一个人为何寻找‘赛考斯’”。这种从成就展示转向情感追问的叙事转换，为跨文化受众降低理解门槛。

解决故事“为什么讲”的问题。寻找“赛考斯”的传播动机根植于全人类共同价值——守信、感恩与超越国界的善意。“滴水之恩当涌泉相报”的内核不仅是中华传统美德，更是人类文明普遍认同的道德准则。传播这一故事，不是为了输出某种特定价值观，而是唤起不同文化背景下人们共通的道德情感。

当传播动机从“展示中国”转向分享一个人类普遍理解的美好故事时，海外受众不再感受到被说教的压力，而是被邀请进入一个关于人性光辉的公共对话空间。这种以全人类共同价值为锚点的传播逻辑，更易引发中美乃至全球受众情感共鸣。

03

策略启示：叙事下沉与价值共鸣

寻找“赛考斯”事件的成功实践，为跨文化语境下优质内容生产与传播提供了具有普遍性和可操作性的策略启示，主要体现在以下四个方面。

(一)强化议题选择：立足全球共识，规避二元对立

议题设置是国际传播的起点。从议程设置理论的跨文化应用来看，议题的显著性在不同文化语境中存在差异，唯有与受众既有认知框架兼容的议题才能实现有效转移。

在宏观层面，应主动对接全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议“四大全球倡议”，立足共商共建共享理念，进一步突破非此即彼、二元对立的西方中心主义思维模式，树立正确的文明观与义利观。

具体到新闻业务实践，应少谈输赢、多谈共赢，少讲对抗、多讲合作，将议题锚定在人类共同关心的可持续发展、跨文化理解与民生福祉增长等方向。

(二)强调个体叙事：平衡微宏关系，下沉叙事主体

宏大叙事需要个体叙事作为意义载体。国际传播的主角应从国家下沉到人民。殷玉珍并非官方代言人，但其故事传播效果远超官方宣传片。以小人物的情感逻辑替代抽象的国家形象宣介，使海外受众在具体的人与事中建立情感投射。

这一启示在实践层面意味着，媒体应更加主动挖掘普通人之间的善意连接，用个体命运折射时代主题，用微观故事承载宏观价值，实现小切口、大立意的传播效果。

(三)锚定情感驱动：弱化成就展示，突出情感联结

叙事框架的转型是提升跨文化接受度的关键。寻找“赛考斯”事件用连接型叙事替代展示型叙事，显然更为全球受众所接受。这一案例证明，情感是人类共通的语言，悬念、真诚、感恩等情感要素能够有效降低“文化折扣”。

媒体不应只关注“大事件”的宏大铺陈，还应善于发掘那些跨越时空、跨越国界的善意互动；不应只晓之以理，更要动之以情，通过一系列参与式的传播机制设计，为受众提供情绪价值，有效提升黏性。

(四)构建立体渠道：善用民间力量，实现上下联动

单一渠道已无法满足国际传播需求，必须搭建“官方+民间、国内+海外、传统媒体+新媒体”的复合型传播矩阵。寻找“赛考斯”事件呈现出清晰的传播节奏：民间叙事先行发酵，官方赋能在适当时机介入。

这一自下而上再上下联动的模式，既保持了叙事初期民间性的可信度，又通过官方渠道放大传播势能，实现“1+1＞2”的效应。同时，也应重视海外华裔博主等民间力量在沟通中外的桥梁作用，进一步引导其与我国媒体协同发力，共同提升国际传播的整体效能。

04

结语

寻找“赛考斯”事件为跨文化视域下的国际传播内容生产与传播提供可资借鉴的范式样本。该案例的成功并非偶然，而是通过分发渠道的系统性协同、参与式传播机制的有效激活、情感叙事框架的精准构建，帮助海外受众“看到”中国故事，进而“看懂”中国故事，最终“认同”中国故事背后的全人类共同价值。

这一事件给媒体的国际传播实践提供了四条可行性策略——立足全球共识、强调个体叙事、突出情感联结、构建立体渠道。即，在国际传播格局深刻变革的当下，唯有将“为何讲”“谁来讲”“讲什么”“怎么讲”融会贯通，以全人类共同价值为锚点，以个体情感叙事为媒介，以参与式传播机制为桥梁，方能使中国故事实现从“走出去”到“走进去”的效能跃升。这不仅是寻找“赛考斯”事件的实践启示，也是跨文化传播从信息传递走向意义共享的必由之路。

(作者为中国新闻社总编室综合管理室主编)

本文刊于《全媒体探索》2026年9月号，原标题为《连接与参与：寻找“赛考斯”事件的跨文化传播启示》，参考文献略，略有删减。