把育人经验分享出来！济南高新区丰奥嘉园小学智慧大讲堂开讲啦

为凝聚团队力量，荟萃育人智慧，赋能日常教学与班级管理，近日，济南高新区丰奥嘉园小学智慧大讲堂开讲。活动立足教师真实工作场景，整合学校领导、班主任、科任教师的优质经验与教育智慧，搭建全员共享、互学共进的教研平台，旨在以集体智慧破解教学难题、沉淀育人良方，让每一份深耕课堂的经验、每一次用心育人的思考，都能互通共享、取长补短，助力全体教师专业成长，推动学校教育教学质量稳步提升。

语文教师李群结合全国小学语文专家江洪春的教学理念，解读一年级拼音课堂教学标准及常规。从通用课堂标准、分环节流程、实操细则三方面明确实施要求，细化候课、分类板书、口型示范、当堂纠错、学生展示、课后复盘等要点。规范发音拼读训练，明确范读、跟读遍数，要求读音优美，读声调配套手势。借助小组游戏巩固知识，通过随机抽卡单个认读，避免学生读滑句。书写落实 “一看、二看、三看” 三步，规范四线三格训练。课堂使用丰奥币正向激励，兼顾学困生，落实课堂标准化，夯实学生拼音基础。

英语教师李钰珊围绕《济南高新区丰奥嘉园小学英语课堂教学标准及常规》开展专题分享。本次分享从通用课堂标准、分课型标准化流程、课堂组织实操细则三个维度展开，对词汇课、对话课、读写课三类核心课型的实施路径进行梳理解读。

李钰珊明确了候课开课、课堂指令、当堂训练、板书、学生展示、课后复盘等课堂通用规范，细化各课型从情境创设、梯度操练到迁移创新的教学链条，强调践行“词不离句、句不离境”，摒弃机械翻译、死记硬背，着力发展学生语言运用能力。

此外，李钰珊针对跟读轮读、小组合作、课堂语言监控等教学实操给出落地建议，梳理新教师课堂常见误区，提出课堂要面向全体学生，关注学困生，杜绝小组合作形式化。分享立足日常课堂，内容务实、指导性强，为教师规范英语课堂教学、提升课堂实效提供了清晰的实践参考。

班主任张庆浩以《我与五年级六班的这一个月》为题，讲述了接手新班级的心路历程。他不急于抓成绩，而是把重心放在稳班级、正风气、立底线上：先与家长友好沟通，不翻旧账、不贴标签，给每个孩子重新开始的机会；再立班级红线——可调皮、可活泼，但绝不辱骂、绝不伤人，一事一结、一事一教，带着孩子复盘每一个矛盾；坚持高频盯班、靠前管理，把问题扼杀在课间萌芽；并用表扬代替否定。一个多月下来，班级纪律有了明显的进步。

学校大队辅导员魏芳芳以《与校同启 向光生长》为题，回望与学校同行的十余载。从建校元年的青涩起步，到迎难而上接手“难搞班级”担任班主任，三年带班斩获区艺术节一等奖、获评济南市英雄中队、济南市优秀班集体，个人也成长为济南市优秀班主任；此后又担起级部主任、大队辅导员重担，在琐碎与压力中读懂管理背后的责任。她深切感悟：“成长都是压力逼出来的，能力都是磨砺出来的，底气都是实干干出来的。”

下一步，智慧大讲堂将继续从一线教师中挑选分享人，把课堂标准、班级管理、少先队工作中实实在在的做法拿出来交流，让好经验看得见、学得会、用得上。学校将继续以这种同伴分享的形式，帮助老师们尤其是青年教师尽快熟悉教学常规、站稳课堂，推动全校教育教学质量稳步提升。