郑州路小学：深耕课堂提质，精研教辅赋能

为深入落实“双减”政策要求，严格执行义务教育阶段教辅使用规范，切实减轻学生课业负担，优化学校教育教学体系，近期，平度市李园街道郑州路小学立足课堂主阵地，严格遵循“一科一辅、自愿征订、目录内选用”的原则，将三至六年级合规教辅使用与日常教学研讨、分层育人、素养培育深度融合，多措并举夯实教学根基，赋能学生全面高效成长。

教学质量是学校发展的生命线，课堂是育人的主阵地。我校严格落实上级教辅管理规定，明确一、二年级不征订、不使用任何教辅资料，低段教学完全依托教材、立足课堂，聚焦学生学习习惯、课堂专注力、读写基础能力的培养，杜绝超前教学、额外加负，切实保障低段学生轻松、高效的学习氛围。

针对三至六年级学段，合规优质的《小学同步练习册》教辅材料是衔接课堂教学、巩固学习成果、落实因材施教的重要抓手。一直以来，郑州路小学始终坚持“以生为本、提质增效”的教学理念。学校严格遵照上级教育部门教辅征订规范，坚持自愿、合规、精准的原则遴选教辅资料，确保教辅内容贴合新课标要求、贴合中高年级学生认知规律、贴合学校教学进度，让教辅真正服务于课堂、服务于学生高效提质。

依托合规优质的《小学同步练习册》教辅材料，学校扎实推进常态化教研活动。各学科教研组以教辅素材为切入点，开展集体备课、课堂打磨、错题研讨等精细化教研工作。老师们结合教材重难点和教辅典型例题，精准梳理教学思路，优化课堂教学设计，针对中高年级不同层次学生的学习情况，筛选适配的练习内容，精简无效作业、优化课后作业设计。

此外，学校坚持家校协同育人理念，引导家长树立科学的育儿观念。针对低段学生，引导家长摒弃刷题焦虑，重点陪伴孩子培养阅读、专注、自律的好习惯；针对中高年级家长，通过班级交流、家校沟通等方式，指导家长正确认识教辅的辅助价值，配合学校合理利用教辅资源，科学规划孩子的课后学习，不盲目增负、不随意刷题，让课内教学、教辅巩固、家庭辅导形成育人合力，营造科学、高效、轻松的育人氛围。

深耕细研踏歌行，赋能成长启新程。分段精细化教学、规范化使用教辅，是郑州路小学落实“双减”政策、优化教学管理、提升育人质量的重要举措。未来，郑州路小学将持续立足新课标，深耕课堂教学，精准区分学段育人重点，合理活用各类教学资源，持续优化课堂教学与作业设计，不断夯实教学底蕴，以精细化的教学管理、高质量的教育教学，助力每一位郑小学子向阳成长、全面发展。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 赵吉祥）