山东城市服务职业学院：打造“同心成城”统战工作品牌 ，铸牢中华民族共同体意识

山东城市服务职业学院牢牢把握铸牢中华民族共同体意识主线，充分发挥省级民族团结进步示范单位示范引领作用，紧扣服务城市发展的办学定位，精心培育职教特色统战品牌“同心成城”，坚持以同心聚合力、以成城促交融，常态化推进民族团结宣传教育，引导各民族师生厚植中华民族共同体理念，推动铸牢中华民族共同体意识入脑入心、走深走实，将民族团结进步创建深度嵌入立德树人各环节、全过程。

党建领航夯基，织密民族团结责任体系。健全组织架构，压实主体责任。成立由党委主要负责同志任组长、分管领导任副组长，24个校内单位主要负责人为成员的统一战线（铸牢中华民族共同体意识）工作领导小组，细化班子成员、职能部门、二级院系职责分工，构建常态化部署、常态化督导、常态化落实工作机制。定期召开专题会议研究统战与民族工作，破解工作难点堵点，推动民族团结进步创建制度化、规范化、长效化。将《中华人民共和国民族团结进步促进法》纳入党委理论学习中心组、党支部“三会一课”、主题党日重点学习内容，强化理论武装。同时，进一步完善制度体系，构建大统战格局，把铸牢中华民族共同体意识纳入党建重点任务和意识形态工作责任制，出台《中共山东城市服务职业学院委员会关于民族宗教工作的实施意见》《落实统战工作责任制实施办法》。制定统战工作责任清单、领导班子职责清单“两张清单”，清晰界定党委主体责任、分管领导直接责任、统战部门牵头责任、基层党组织具体责任，实现责任到人、任务到岗，层层拧紧统战工作责任链条。

课堂教研赋能，夯实共同体育人主阵地。打造高职特色金课，打通课堂育人渠道。组建校级课程建设团队，在省内高职院校率先开设《中华民族共同体概论》课程，率先将铸牢中华民族共同体意识纳入人才培养方案；在校级科研课题申报中设立中华民族共同体意识专项课题，在承办职业技能大赛中增设铸牢中华民族共同体意识考核标准，以课程改革带动思想引领落地。同时，深耕教科研创新，厚植理论研究根基，坚持以研促教、研教融合，推动共同体意识研究成果转化为育人资源。学校1项铸牢中华民族共同体意识课题获批2025年度国家民委教育教学改革研究项目，1项课题立项2025年山东省职业教育教学改革研究项目，1项成果获评烟台市统战理论政策研究合格成果，持续以理论研究赋能民族团结教育提质增效。

统战平台聚力，丰富各民族交往交融载体。搭建“城院同心圆”交流阵地，依托“同心工作室”“同心咖啡屋”“食话食说”等特色阵地，与少数民族学生面对面谈心交流，及时回应解决学习生活中的困惑难题。举办“民族团结一家亲”文艺汇演，编排《相亲相爱》《母亲是中华》《傣家的女儿傣家的雨》《云南打跳舞》等民族题材节目；在新生入学季、中秋、端午等节点开展暖心关爱活动，营造各族师生手足相亲、守望相助的校园氛围。擦亮“同心成城”统战特色品牌。推动品牌建设与师生思想政治引领、校园文化建设深度融合，打造“同心筑梦”“同心服务”“同心育人”系列主题活动。组织少数民族师生积极参与志愿服务、帮扶济困、校园文明建设，充分释放统战优势，服务师生、回馈社会，持续提升统战工作辨识度、影响力与实效性，打造具有城院职教特色的统战工作品牌，推动学校统战工作提质增效。

文化实践润心，拓展共同体意识育人场景。创新沉浸式思政教育，丰富民族团结教育供给。学校获批山东省首批高校放映厅试点单位，打造“光影润心、以文化人”沉浸式光影思政品牌——“60号放映厅”，构建“观影+研讨+实践”三位一体育人模式，面向5000余名学生开展民族题材影片展映4场。依托新生入学教育、主题班会、专题讲座等载体，持续深化铸牢中华民族共同体意识教育，让民族团结理念在文化浸润、光影熏陶中润物无声、入脑入心。深化跨区域志愿服务，促进各民族广泛交往交流交融。学校旅游与服务学院教师张会静赴喀什技师学院开展为期2年的教育援疆工作，承担《茶艺技能》《导游讲解技能》《前厅服务》等课程教学，先后获评“山东教育援疆先进工作者”“山东援疆优秀党务工作者”“教育援疆工作先进个人”“高质量发展强担当”省级榜样等多项荣誉。学校“食”光心晴志愿服务队连续两年赴新疆开展志愿服务，跨越三千六百余公里，走进达坂城东沟乡苇兰社区、萨尔达坂乡雪莲谷社区、雅玛里克山街道青年社区,发挥西餐专业优势开设丝路食育课堂，讲述石榴、葡萄、胡椒、孜然等丝路物产交融传播故事；以山海非遗对话为切入点，让胶东花饽饽与新疆馕同台共展；组织粘土手工、石榴剪纸、草本体验、美食Vlog创作、“同心印记”民族团结画布创作等活动，将国家通用语言文字推广、心理健康帮扶、美育教育融入实践全过程，在边疆青少年心中播下文化认同、民族团结的种子。

（大众新闻通讯员 张雅婷）