平度市第二实验小学：坚守教辅规范底线，净化校园育人沃土

为深入贯彻落实上级关于中小学教辅材料管理工作的部署要求，进一步规范教辅征订与使用秩序，切实减轻学生课业负担，筑牢教育行风建设底线，平度市第二实验小学全面推进教辅材料专项整治工作，坚持源头管控、阳光公示、常态督查、长效治理一体发力，持续营造风清气正、健康清朗的校园育人环境。

压紧责任链条，筑牢制度防线

学校坚持早部署、早行动，开学前即启动教辅材料专项治理。成立由分管校领导牵头、教务处具体落实、教师代表广泛参与的专项工作小组，组织全体教职工系统学习省、市及平度市教育和体育局关于教辅管理的相关文件精神，严格对照青岛市中小学教辅材料推荐目录开展工作。学校严守“一科一辅、自愿选购”原则，明确纪律底线，坚决杜绝目录外教辅推介代购、强制或变相强制学生购书、教师私下推荐教辅、收受回扣提成等违规行为。全体教师签订《廉洁从教承诺书》，将教辅规范管理融入师德师风建设和日常教学考核，做到定岗、定责、定人，层层传导压力，实现责任全覆盖、管理无盲区。

坚持阳光操作，畅通监督渠道

学校着力构建多元宣传公示体系，依托校园公示栏、班级线上群、线下家长会等载体，全方位、细致化向家长解读教辅征订的政策依据、选用范围、操作流程，指导家长规范使用山东省评议教辅订购平台。严格执行征订工作"四公开"制度，即选用依据公开、征订目录公开、自愿原则公开、监督渠道公开，确保选用、征订、发放、使用各环节阳光透明、有据可查。同时，学校主动公布监督举报电话和意见反馈渠道，自觉接受家长和社会各界监督，以公开促规范，以透明赢信任。

深化拉网排查，严控教辅风险

学校建立“教研组自查、教务处抽查、常态化走访”三位一体的排查机制，坚持问题导向，做到“四查四看”：查书包，看学生用书是否合规；查课堂，看教学行为是否规范；查作业，看资料来源是否正当；查台账，看问题整改是否到位。重点整治违规代购、私自使用目录外教辅、变相布置教辅作业等突出问题。各教研组立足“双减”要求，持续优化作业设计，优先使用教材配套免费习题资源；学校建立校本优质学习资料开发机制，依托文印室统一编印、免费发放，切实降低学生对课外教辅的依赖，减轻课业负担和书包重量。对排查发现的问题，逐一建立台账、分类梳理、限期整改、销号管理，确保隐患排查无死角、问题整改无遗漏。

健全长效机制，涵养教育清风

学校坚持专项整治与长效治理双向发力，将教辅管理纳入常态化教学督查重点，建立教辅管理“负面清单”制度，对触碰红线行为坚持“零容忍”，并与师德考核、评优评先直接挂钩。定期组织政策学习和警示教育，紧盯作业布置、教辅使用等关键教学环节，推动教学行为规范常在、监督常在。引导教师聚焦课堂主阵地，优化教学设计，科学实施分层分类作业，把减负增效要求落到实处、抓在常态。

下一步，第二实验小学将持续巩固拓展教辅整治成果，健全常态化监督巡查机制，严守教辅管理制度规矩，坚守教育初心、维护教育公平，以清风正气涵养良好育人生态，用心用情用力办好人民满意的教育。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 赵莉）