莒县小学第五协作区举行英语学科专题研讨

为深化单元整体教学研究，扎实推进教、学、评一体化落地，切实提升课堂教学质效，莒县小学第五协作区开展英语学科专题研讨会。本次活动以目标为引领、以课堂为依托、以评价为抓手，助力区域英语课堂提质增效。

活动中，莒县第五实验小学牛一力、陈祥莹两位老师围绕五年级上册第三单元，呈现了两节紧扣教—学—评一致性的优质示范课。

牛一力老师执教《Start up》，立足新课标，以语篇教学为载体，围绕交友主题设定清晰学习目标。课堂严格对标目标设计读前、读中、读后梯度活动，全程以学定教、以评促学，通过课堂观察、学生反馈实时检测学习效果，精准落实知识目标与育人目标，真正实现教有所依、学有所获、评有所据。

陈祥莹老师执教《Speed up》，同样深度践行教学评一体化理念。课堂依托维恩图、分层任务单搭建学习支架，围绕语言运用与情感素养目标设计学习活动。教学全程嵌入过程性评价，及时检测学生连词运用、观点表达及情感认知情况，根据学情动态调整教学节奏，让教学、学习、评价高度统一，有效实现知识迁移与素养落地。

课例结束后，参会教师围绕教—学—评一致性开展深度研讨。大家一致认为，课堂教学必须紧扣学习目标设计活动，坚持“所学即所评”，将评价贯穿教学全程，发挥评价诊断、激励、改进的功能，做到边教边评、以评促改，形成完整教学闭环。

（通讯员  王恩义）