数字赋能读经典，多维启智育新人——聊城市技师学院开展整本书电子化阅读活动

大众网记者 吴凡 报道

近日，聊城市技师学院（聊城高级工程职业学院）启动整本书电子化阅读活动。活动依托电子书阅读平台、学习通、超星等数字化工具展开，通过专题教研、方案打磨、任务单发布与课堂实践，引导中职学生跳出传统纸质阅读局限，在“指尖”上读懂经典、读懂时代，推动教育数字化与书香校园建设深度融合。

该校语文教研室以路遥长篇小说《平凡的世界》为载体，聚焦中职学生“读不完整、读不深入”的痛点，围绕课时规划、学情适配、评价方式反复研讨，最终形成覆盖阅读导入、情节梳理、主题探究、语言精读、职业迁移、结构复盘、成果展示、反思拓展八大环节的教学方案，并配套开发电子化阅读任务单，将学习目标、课堂任务、课后练习融为一体，既可线上填写也可打印使用，为师生提供清晰的“阅读路线图”。

活动中，学生熟练运用书签、高亮、批注等电子阅读功能，借助XMind思维导图绘制人物关系、描摹孙少安与孙少平的成长轨迹；依托线上讨论区，围绕“奋斗、尊严、选择”展开思辨，并结合自身专业特点思考劳动者精神对职业成长的启示。问卷星在线测评、电子评价表让反馈即时可视，剪映、PPT让阅读成果可创作、可展示。从电子批注到读书笔记，再到电子海报、短视频脚本，学生最终汇成个人阅读档案，走通“读—思—议—创”的完整闭环。

“电子化阅读降低了‘大部头’名著的阅读门槛，批注、思维导图帮读者读懂人物、读懂时代。这一阅读方式，打通了课内与课外的衔接，将经典阅读与职业素养培育有机结合，既传递普通人自强不息的奋斗精神，也提升学生信息处理与协作创作能力，真正实现以读育人。”该校基础教学部主任程清斌介绍。

该校语文教研组负责人表示，下一步将持续深耕整本书阅读教学，优化数字化教学资源、拓展更多经典书目，以阅读滋养心灵，助力中职学生文化素养与职业能力双向成长。