全市首个！济南市市中区小班化教育联盟启航

10月23日，济南市市中区小班化教育联盟启动仪式举行。区教体局党组成员、副局长王鲁明、张涛，区教育教学研究中心主任明亮，基础教育科、教科室、教研室相关负责人，9所试点小学幼小衔接相关幼儿园园长，全区各小学校长、教学副校长参加活动。

破题：全市首个区域小班化教育联盟

作为全市首个区域小班化教育联盟，由9所试点校先行组建，后续梯次推开、以点带面。区教体局党组成员、副局长王鲁明在讲话中阐释了组建联盟的时代背景与重要意义，围绕“三个坚持”明确改革实践方向与行动遵循，要求积极探索小班化教育的市中路径，打造市中样板，提质惠民，让每一名市中学子得到更加适切的发展。

联盟旨在破解单校改革资源有限、思路单一的现实难题，抱团推进小班化内涵改革，真正落实因材施教，实现“看见每一个、成就每一个”的育人目标。仪式由小学教研室主任赵霞主持。

启航：九校共点生命之树

联盟负责人、泉欣小学校长吴昳娴对《市中区小班化教育联盟试行方案》作深度解读，清晰阐释改革"为什么做、怎么做"。

泉欣小学、纬二路小学、爱都小学、六里山小学、舜耕小学、舜苑学校小学部、罗而小学、望岳路小学、民生大街小学等9所联盟校校长共同登台点亮生命之树，标志着联盟正式成立。每一位校长以一个关键词点明本校改革着力点与研究方向。

共研：从典型发言到专业点评

纬二路小学校长陈振凤、爱都小学校长吕华、泉欣小学校长吴昳娴作典型交流发言，围绕生命化小班教学实践、小班化育人改革探索、小班化教学系统建构等主题，分享前期成果，剖析难点痛点，共商校际协同、师资培训、课程共建的实施路径。

区教育教学研究中心主任明亮作专业点评，紧扣“差异、看见、关系、空间、制度”五大课堂转型维度给出实操指引，辨析概念内涵，规避改革误区，明确联盟校教研实践方向。

聚力：课堂内涵提质，协同攻坚

区教体局党组成员、副局长张涛在总结讲话中强调，小班化改革核心在于课堂内涵提质，联盟各校要压实主体责任，树立正确政绩观，依托联盟平台强化校际协同，在个性化教学、课程建设、教师研修、家校共育等方面协同攻坚，提炼可复制、可推广的实践经验。

下一步，市中区教体局将以联盟为先导，统筹推进系列教研、培训与课题研讨，推动优质资源共建共享、校际优势互补，及时把试点经验转化为区域改革举措，逐步向全区小学辐射推广，带动区域义务教育办学品质整体提升，办好人民满意的教育。