以赛赋能提质,惠民一中第九届生本达标课堂教学大赛决赛顺利举办

为践行“深耕学科素养课堂，赋能育人方式变革” 教学思路，持续推动 “强课提质” 行动落地见效，10月27-28日，惠民一中第九届生本达标课堂教学大赛决赛在东校区办公楼 108 室圆满举行，共 12 名入围决赛的教师同台竞技。

学校高度重视本次赛事，成立由李德桐校长为组长的专项小组，选拔组成专业评委团队，本次大赛由实验中心高一年级承办，全程规范组织赛事。本次评价以滨州市基础教育优质课评分标准为基础，突出生本课堂导向，将学校生本教学八条作为核心评价指标，重点考察课堂中学生主体地位落实、学科素养培育、课堂实效提升等内容，引导教师转变育人方式，打造真正以生为本的高效课堂。

赛场上，各位参赛教师深耕教材、巧设情境，紧扣生本理念设计学习活动，充分调动学生课堂参与积极性，把课堂还给学生，展现了扎实的教学基本功、新颖的教学设计和良好的课堂驾驭能力，呈现出一节节各具特色、亮点纷呈的生本新授课。语文课堂上，学生感悟了《春江花月夜》的诗意空灵与韵律意境之美，在文辞婉转中体悟古典文学的浪漫底蕴。在数学课堂上，学生探究《指数函数》的图像变化与数值规律，感受数理逻辑的严谨缜密。英语学习中，通过《Click For A Friend》的文本语境，学会真诚交往、友善沟通，体会语言交流的温度与力量。物理课堂依托《牛顿第三定律》，让学生明白力的相互制衡，洞悉自然运动的客观规律。化学《离子反应》的奇妙变化，展现微观世界的灵动与科学本质。生物《细胞的增殖》，让学生窥见生命生长繁衍的奥秘，敬畏生命的蓬勃力量。政治课堂解读《市场在资源配置中的决定性作用》，帮助学生树立理性的经济认知与社会思维。历史研习《两宋的政治和军事》，回望朝代兴衰更迭，明晰历史发展的脉络与启示。地理探究《热力环流》的形成原理，解锁大气运动的秘密，领略自然地理的奇妙秩序。多学科的交融学习，让学生全方位增长学识、拓宽视野、丰盈心智，充分展现了我校教师积极钻研课堂、精进教学能力的良好风貌。

经评委组严谨评审，本次决赛获奖名单公布如下：

一等奖获得者：王凯莉、刘宝杰、杨静茹、刘婷婷

二等奖获得者：闫绍伟、黄学芳、黄雪青、侯松松、王娟、孟园、韩洁、陈影

此次生本达标课堂教学大赛，既是一次教学成果的集中展示，也是一次课堂改革的深度研讨。下一步，我校将持续深耕生本素养课堂建设，以赛事为抓手，持续夯实教学常规，深化课堂教学改革，助力教师专业成长，不断推动学校教育教学高质量发展。