“烟火科学·泉城（槐荫）开讲”：让科学家精神在“银发”与“少年”间接力

10月29日下午，济南市槐荫区弘信学校的报告厅里，一场特殊的“科学课”正在上演。台上站着的不是学校老师，而是营市街街道绿园社区“银发科学社”社长鲁洁——一位退休工程师。她没有讲公式，而是从自己参与过的济南铸锻所老故事说起，把“钢铁怎样像橡皮泥一样弯曲”讲成了孩子们听得懂的科学。

这是“烟火科学·泉城（槐荫）开讲”暨2026年“济南市老科学家科普报告团”系列活动的启动仪式现场。各位老科学家带来的，不只是知识，更是一种精神的接力。“银发”与“少年”的相遇，是槐荫校园里最动人的风景。

这次活动的特别之处，在于它不是一场孤立的科普报告。按照槐荫区“烟火科学·泉城（槐荫）开讲”的部署，宣讲从报告厅走出来，走进校园、走进青少年身边。“银发科学社”的登场，恰好补上了传统科普中稀缺的一环：那些亲历过共和国工业拓荒的老工程师，本身就是“活着的科学史”。鲁洁带来的《同上一堂科学课》，让退休科技工作者从“被服务对象”变成“科普供给者”，把工业记忆转化为青少年能触摸到的科学温度。宣讲后的“我问老专家”环节，孩子们追问的不仅是知识，更是对一个时代如何用双手造出“中国第一”的好奇。

济南市科协党组成员、副主席王晓表示，创新科普形式，才能让科学真正走进孩子心里。这次活动跳出传统报告厅集中宣讲的固有模式，把微报告、主题宣讲、情景剧、互动体验融为一体，让同学们在沉浸式、互动式的课堂里听故事、提问题、悟精神。特别是依托槐荫区教育系统集团化办学资源，联动多所成员学校同步参与，让优质科普资源辐射到更多学校、惠及更多学生。这种“打破报告厅、送科学进校园”的槐荫探索，为全市科普进校园活动提供了可复制、可推广的经验。

如果说银发科学社带来的是“身边的科学”，那么微报告《科学的脊梁——钱学森》，则把视角拉向了更深处。报告没有停留在钱学森归国、两弹一星等广为人知的情节上，而是围绕“治学之路、报国之路、奋斗之路”展开，最终落在当代青年“把个人理想融入国家发展大局”的命题上。科学家精神在这里从“故事”变成了“问题”——如果我是当年的钱学森，我会怎么选？

弘信学校师生带来的情景剧《不要让人家把我们落得太远——致敬邓稼先》，是当天最安静的环节。这部剧此前曾在2026年全国科普月济南市暨槐荫区主场活动中作为唯一校园节目亮相。师生们演的是邓稼先隐姓埋名28年、在核试验区捧起碎片、病危中写下建议书的片段。当台上的“邓稼先”说出那句“不要让人家把我们落得太远”时，台下不少学生红了眼眶。科学精神在这里不是被“宣讲”的，而是被“看见”的。

当天启动的系列活动，不止于弘信学校。济南理工学校、匡山小学、美里湖第一小学、崇华实验学校、槐荫区实验学校、槐荫实验小学等六所学校将依次推开。每所学校迎来的是不同的老科学家、不同的主题，但共享同一套逻辑：把银龄智慧作为科普资源下沉的“活水”，让“烟火科学”不再是一个口号，而是一种可复制的组织方式。槐荫区科协此前依托“银发科学社”打造的“双进”课堂，已经为这种模式积累了经验。这一次，它从社区走向了更广阔的校园，从“同上一堂课”走向了“同上一系列课”。

银龄智慧点亮科学梦想，靠的不是把老专家请上台讲一场，而是让他们真正成为科普供给链条上不可替代的一环。当退休工程师站上讲台、老科学家走进教室、孩子们在情景剧里与邓稼先“相遇”，科学精神才真正从墙上走下来，落进了烟火日常里。

（大众新闻记者 孙业文）