以赛为媒 执笔传声 济南高新一实验开展新闻小报学科融合活动

为落实新课标跨学科融合教学理念，打破课堂边界，让语文知识走出课本、走进生活。近期，济南高新区第一实验学校八年级语文组依托校园运动会真实实践场景，开展“以赛为媒 执笔传声”新闻小报学科融合特色活动。

依托赛事，创设实景课堂

统编版八年级新闻专题单元，旨在引导学生掌握新闻采访、素材搜集、消息撰写、新闻特写等核心知识与写作技巧。传统课堂教学偏重理论识记，学生难以真正理解新闻的真实性、时效性与客观性。为破解教学痛点，八年级语文组立足学情，巧妙结合全校校园运动会盛大赛事场景，搭建沉浸式实践课堂，让全体八年级学生化身“校园小记者”，亲身奔赴赛场、记录赛场、书写赛场。

小记者出征，捕捉赛场瞬间

运动会期间，同学们不再是单纯的参赛选手与观众，更是专业的新闻记录者。大家全程沉浸式参与运动会各项赛事，近距离观察运动员奋勇拼搏、超越自我的赛场瞬间，捕捉师生团结协作、奋勇争先的动人画面。结合课堂所学的新闻五要素、新闻结构、纪实写作等知识点，同学们自主确定报道主题、搜集真实素材、撰写新闻稿件，以亲身经历为蓝本，真实记录赛事盛况、赛场风采与青春故事，彻底告别空洞写作，让新闻写作落地生根。

小报载热爱，定格少年风采

一张张精心制作的新闻小报，内容真实鲜活、视角丰富多样。既有对开幕式盛况、团体赛事的全景式消息报道，也有对夺冠选手、拼搏健儿的特写专访，还有对赛场温情瞬间、幕后默默付出的细致记录，字里行间尽显少年朝气与赛场热血。同学们用文字定格拼搏瞬间，用笔墨传承体育精神，用创意美化新闻作品，全方位展现了我校学子昂扬向上的精神风貌。

融教于实践，深耕融合教学

此次学科特色活动，以真实情境赋能语文教学，以实践创新助力素养提升，有效打通了“课本知识”与“生活实践”的壁垒。不仅让学生扎实掌握新闻专业知识，提升语言运用、审美创作、综合实践等核心素养，更让学生在体验、观察、创作中，学会发现美、记录美、传播美。

未来，八年级语文组将持续深耕跨学科融合教学，不断创新课堂形式，立足生活、立足实践，让语文学习活起来、实起来、暖起来，助力学生全面发展、多元成长。学科深度融合，让学生在真实体验中学以致用、知行共进。