弘扬教育家精神，共筑崇华育人担当丨 王帅：践行适切教育，做逐光而行的引路人

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。让每个孩子享有适切教育，是高新教育的追求。海川教育集团崇华学校开设专栏，宣传优秀教师事迹，弘扬教育家精神，激励教师以德立身施教，深耕讲台，坚守育人初心。

教育是看见差异、尊重个性的温柔坚守。在崇华校园，王帅老师以适切教育为灯，深耕班主任岗位，一届届陪伴学子成长。他不追求把孩子塑造成统一模样，而是读懂每一位少年的特质，因材施教、信任赋能，用耐心与智慧唤醒学生内在力量，在三尺讲台践行教育家精神。

王帅，济南高新区优秀教师，现任济南高新区崇华学校理综组教研组长、物理组备课组长、九年级3班班主任。所带班级获评济南市优秀班集体，个人荣获济南市优秀班主任称号。

逐光而行，因材施教伴成长入职崇华学校来，王帅老师先后陪伴五届学生逐光成长。他坚持适切教育理念，尊重每一名学生的特点与节奏，用满腔热忱守护少年成长，做学生成长路上的引路人。五年间，他见证知识传递、思维闪光，陪伴多届学子褪去青涩、走向成熟，点滴成长背后，凝聚着他因材施教的用心与育人期许。

王帅老师秉持“聚焦差异，全面发展”的适切教育理念，把每个孩子看作形态各异的山峦，根据个体特质寻找专属成长路径。

面对天赋突出但做事拖沓、爱质疑争辩的学生，他摒弃一刀切管理，结合学生兴趣制定弹性手机管理方案，设立成长目标；对于抵触规则、内心缺乏信任感的叛逆学生，他大胆托付班级运动会开幕式策划工作，赋予学生责任与信任，该生成绩稳步提升，中考成绩超提档线50分。

面对成绩优异却沉默内向、陷入情绪困境的学生，他多次家访沟通，尊重学生心理与社交需求，协调班级分层安排，帮助学生走出阴霾。

在他看来，教育不必将每一座“山”都改造成平原，而是助力每位学生找到独属于自己的价值与高度。关注学生身心发展，引导学生树立目标，稳步走好初中求学之路。

笃行致远，深耕教研提质效秉持“学不可移易，完善自我，超越自我”的信念，王帅老师持续精进专业能力。他积极参与校内培训与各类教研活动，钻研“导学用大课堂”先进教育理念，虚心向资深教师求教。作为理综组教研组长，他深耕教材，牵头组织学科组集体备课，联合各学段教师研讨适配学生的教学策略。教学中，他不只钻研教法，更聚焦研究学法，不只关注学业结果，更重视学生完整的学习过程，不断优化适切的课堂教学方式。持续的钻研与实践，让他在教书育人岗位上稳步成长，获评高新区优秀教师。

如今，王帅老师担任2024级3班班主任。漫漫育人路上，他将继续坚守初心，践行适切教育理念，用心呵护每一颗少年的种子，静待花开。师者如灯，逐光而行。

王帅老师用日复一日的坚守，把适切教育落到细微之处，尊重差异、赋能成长。以初心践行教育家精神，用热爱点亮少年前路，这正是崇华教师躬耕讲台、潜心育人的生动写照。