济南高新区雅文学校与临夏县红台初级中学联合开展教研活动

为深化校际教研交流，推动英语试卷讲评课提质增效，近日，济南高新区雅文学校与甘肃省临夏回族自治州临夏县红台初级中学联合开展英语学科专题教研活动。双方教师围绕“数据驱动的试卷讲评”主题，通过课例观摩、专题分享与互动点评等方式，进行了深入研讨。

活动以一节英语试卷讲评课的分享与研讨为主线。雅文学校英语教师王晶基于前期错题数据统计与学生自主评价量表，精准诊断出学生在阅读理解与阅读填空两大题型中“读不透”的核心困惑，并据此重构讲评课的教学路径：阅读理解侧重“题干反推定位、意群抓主旨”，帮助学生建立从题到文的思维路径；阅读填空则强调“上下文逻辑链”，关注空格前后的指代、转折与搭配，避免脱离语境孤立判断。讲评过程中，教师先让学生讲思路、再对照错因，引导学生从“我错在哪”走向“下一步怎么改”，让讲评课真正成为学生可迁移的阅读思维训练场。

分享结束后，临夏县红台初级中学英语教研组组长杜江对本次活动进行了现场点评，其对本次分享给予高度评价，认为此节试卷讲评课充分体现了以学定教、数据驱动的教学理念，方法可操作、成果可迁移，为双方后续联合教研提供了清晰范式。

同时临夏县红台初级中学副校长祁文英表示，希望两校以此次活动为契机，进一步在学科共研、资源共享、师生互动等方面深化合作，让教研真正服务于学生学科核心素养的提升。

济南高新区雅文学校与临夏县红台初级中学已建立长期结对帮扶关系，本次活动是双方本学期联合教研计划的重要一环。下一步，两校将继续围绕课堂教学改革、命题质量分析、教师专业成长等议题开展系列活动，持续推动结对帮扶走深走实。