秋假怎么过？走出课堂，在体验中解锁成长新方式

随着青岛首个秋假正式到来，青少年校外实践与研学体验成为关注热点。根据青岛市教育局安排，2026年11月5日至9日，青岛义务教育阶段学校开启秋假。此前，青岛市15部门联合印发《关于探索推进中小学校春秋假的实施方案》，积极倡导学生走进自然、参与社会实践、开展博物馆研学，让校外实践成为课堂学习的重要延伸。

告别书本，走进场馆，在真实场景里动手探索、感知世界，成为不少家庭秋假规划的新选择。坐落于市南区的海信探索中心紧扣秋季时令特色，围绕自然科学、劳动教育、科学演艺、全馆探秘四大方向打造秋假体验，把抽象的科学知识融入生活场景与动线任务，为岛城青少年提供“可看、可玩、可做、可带得走”的沉浸式假期课堂。

从食材到餐桌，让劳动教育落地真实生活

劳动教育是校外实践不可或缺的一环。今年秋假，海信探索中心携手正大蛋业打造“小小料理王”亲子烹饪体验活动，面向6 12岁儿童家庭开放。活动将食材科普、营养知识、动手实操融为一体，设置趣味科普答题、食材搭配挑战、现场烹饪制作、美食成果分享等丰富环节。孩子们从认识各类食材起步，全程参与餐食制作，在亲手操作之中掌握基础烹饪技能，学习膳食搭配、健康饮食相关知识。

本次活动内容深度契合《义务教育劳动课程标准（2022年版）》“烹饪与营养”任务群要求。相较于课堂理论讲授，沉浸式烹饪体验能让孩子直观读懂食物“从田间到餐桌”的完整历程，在烟火实践中树立生活自理意识，真切体会劳动的意义与价值。

从一粒种子出发，在自然探索中读懂秋日生命

自然观察同样是秋假校外学习的优质载体。紧扣秋季植物生长、丰收收获的时令主题，海信探索中心推出种子博物馆与植物工厂主题科普体验，带领青少年探寻植物生命的完整周期，读懂季节流转里的自然密码。

一粒微小种子，藏着生命生长的无限奥秘。从种子形态辨识，到发芽、生长、开花、结果的完整生命历程，再到场馆内“植物工厂”的真实生长场景，身边随处可见的自然现象，都化作生动鲜活的生命科学教材。孩子们还可以结合馆内自然探索馆观察任务，把一次参观延伸为完整的自然笔记。

通馆主题体验：让科学教育“活”在动线里

除了单点活动，今年秋假海信探索中心把原有科学教育内容进一步“打散、重组、嵌入全馆”，形成一条“秋日科学探秘动线”，让体验更丰富、停留更完整：

• 科学秀《时空旅客》秋假特别场：将真空、角动量、热对流、空气动力等原理融入剧情演艺，哈利博士、居里夫人等角色带领孩子“做中学”，把硬核知识变成可观看、可互动的舞台实验。

• “哈利的魔法碎片”全馆探秘：孩子化身科学小侦探，拿着线索卡穿梭各楼层展区，寻找隐藏点位、完成科学问答，解锁打卡任务后可兑换限定礼品，让“逛馆”变成“解谜闯关”。

• 历史馆公益讲解：跟随讲解员走近世界消费电子博物馆与显示技术展区，从第一台电视到现代智能生活，读懂科技如何改变日常。

• 欢乐农场萌宠观察：沙漠、雨林、草原等地貌场景与活体动植物、母鸡下蛋、鼠鼠哨站等真实互动，把生物课本搬进场馆，观察生命成长与生态关系。

这条动线把“看展—看秀—做任务—动手做—带纪念”连成闭环，既避免走马观花，也把单次参观转化成有目标、有过程、有收获的系统性体验。

假期不是“第二课堂”，而是真实世界的入口

春秋假制度的落地，为青少年走出校园、亲近自然、参与劳动与社会实践提供了宝贵窗口。假期不该只是课堂学习的暂停键，也不该沦为被动补课。好的秋假体验，是让孩子在厨房里理解一餐饭的来处，在种子里看见生命的周期，在科学秀里发出一次“原来如此”的惊叹，在全馆探秘中主动提问、主动合作。

这个秋假，不妨走进海信探索中心，以自然为课本，以场馆为课堂，让孩子在动手、观察、闯关与体验之中，收获一段有温度、有思考、有收获的假期成长。