济南高新区东城逸家初级中学开展“智慧教育大讲堂”初三语数英备课组经验分享活动

为深入践行“以教育的温度孵化成长的无限可能”办学理念，推进“适切教育”落地课堂，探索教学提质增效新路径，济南高新区东城逸家初级中学开展“智慧教育大讲堂”专题教研活动，初三语文、数学、英语备课组依次登台分享备考实践，全体任课教师共研共思，让“分层作业、因材施教、每一名学生最大化发展”成为课堂共识。

语文教研组长徐长喜老师以“有据·有序·有法”为主题，围绕“方向—规划—方法—情怀—求索”展开分享。备课组研透课标、深挖真题，把准“从知识积累走向迁移运用”的命题方向；以统筹规划让复习张弛有度。方法上坚持“基础过关、阅读突破、写作进阶”。早读默写竞赛夯底，沉浸式文本细读培思，素材积累与精批修改提质。顺应差异化学情，语文组设计分层诵读、分层写作任务，基础层重规范表达，提升层重思维进阶，拓展层重文化迁移。徐老师特别提到“爱心糖罐、细致批注、心理疏导”的温情陪伴，不让一个孩子在语文学习里掉队，让基础薄弱者敢表达，让学有余力者能发光，在真情实感中实现“育人”与“育分”的双向奔赴。

初三数学备课组长姜文君老师汇报主题为“聚力·深耕·致远”，围绕“精神—理念—措施—收获—启程”娓娓道来。数学组以协作为魂，凝聚备课组与学校领导合力；秉持“温暖+责任”，尊重差异、耐心陪伴。措施上“精准把脉、全程规划、爱心相随”，深研济南市中考数学“素养立意”导向，制定学期与三轮复习详案；开发百日夯基小卷、压轴题冲刺学案、提分表与精准试卷。作业与辅导突出分层，基础卷保底过关，专题卷突破模型，压轴卷挑战思维；配合手写答案、面批面改、考前叮咛，把“不同层次孩子得到最大化发展”落到每张学案、每次面批里，师生双向奔赴，期待2027顶峰相见。

“聚力深耕促教研，笃行致远提质量。”初三英语备课组长赵晚霞老师代表英语组汇报。英语组践行学校教风，以UbD逆向设计为指引，落实“三阶六步”集体备课，构建“备—教—学—评—思”闭环。针对学生输出类题型薄弱，探索语法与写作融合复习课，打磨视导优课，尝试AI赋能英语写作教学；依托考试数据精准诊断，多文体、多话题滚动训练，强化语言迁移。课堂与作业同样坚持因材施教，词汇分层识记、写作分层支架、听说分层任务，借助智能平台即时反馈，让基础生“写得出”、中等生“写得顺”、优等生“写得亮”，以真实问题驱动教研，助力师生双向成长。

分享结束后，副校长刘建军作总结提升，对三位组长的汇报给予高度评价，充分肯定了“以生为本，以学定教”的实操路径，并指出智慧教育不是技术堆叠，而是看见“每一个”的教育智慧。要持续以“适切教育”为锚点，实施作业分层设计，课堂分层任务，辅导分层跟进，让基础不同的孩子各有目标、各有台阶、各有成就；把“三段五学”与集体备课做深，把数据诊断与人文关怀打通，既给学优生挑战，也给暂时落后的孩子托底与光。

一场大讲堂，是一次经验的交付，也是一次育人初心的重温。东城逸家初级中学初三语数英备课组用扎实的教研证明：真正的提质，是把“因材施教”写进早读、写进学案、写进面批的眉批里。

期中考试在即，全体师生正将大讲堂的分享转化为实实在在的备考行动——分层作业精准推送，个性化辅导走进课间，温情叮咛落在每一次答疑里。学校将继续以智慧教育大讲堂为载体，深研适切课堂，优化分层供给，让每一名学生都被看见、被点亮，在属于自己的节奏里拔节生长，以最佳状态迎战期中，奔赴远方。