青岛市南：检察蓝遇上科研白，这堂“双师课”出圈啦！

一堂课，两位“老师”，700多名初一学生听得目不转睛。近日，青岛市市南区人民检察院“未蓝”品牌走进青岛第五十九中学，为初一级部700余名学生带来了一场特别的《中华人民共和国生态环境法典》普法课。与以往不同，这次课堂“升级”了——青岛市市南区人民检察院联合自然资源部北海预报减灾中心，打造“双师课堂”：一位检察干警、一位科研工程师，从法律和科学两个维度，带孩子们一起探秘海底“森林”。

第一课：检察干警开讲

从“绝户网”到“谁破坏谁修复”

“同学们，你们知道大海也有暑假吗？”检察干警一开口，礼堂瞬间安静下来。从开海后餐桌变丰富讲起，引出黄渤海禁渔期；从孙某在禁渔期使用“绝户网”非法捕捞160多吨海产品的真实案例，讲到孙某等人需承担100多万元生态修复费用；从“赔钱就够了吗”的追问，讲到破坏者亲手在栈桥附近海底种下36.5万株鳗草、超额完成1750平方米修复任务。

检察干警用一个个问题串起课堂：“谁知道禁渔期是什么时候？”“绝户网有多可怕？”“青岛哪里藏着海草床？”同学们争相举手，有的答“5月到9月”，有的说“网眼太小了”，课堂气氛热烈。结合《中华人民共和国生态环境法典》第八百零一条，检察干警告诉同学们：禁止违反禁渔期的规定从事捕捞活动，禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞，破坏生态就要承担修复责任。更重要的是，检察干警鼓励同学们做“公益守护小哨兵”——多观察、多留心，发现身边破坏环境的线索，及时告诉老师、告诉法治副校长。 

第二课：科研工程师接棒

海草不是海带，修复不是随便种

如果说检察干警讲的是“为什么不能做”，那接下来这位“老师”讲的，就是“为什么要保护”。自然资源部北海预报减灾中心的工程师走上讲台，从科学角度带孩子们重新认识海草。

“海草是海带吗？”工程师一开口，台下不少同学摇头，但也有不少点头的。工程师笑着解释：海草不是海带，海草有根、有茎、有叶，还能在海水里开花，是真正的高等植物。成片的海草形成“海底森林”——海草床，和红树林、珊瑚礁并称三大海洋生态系统。它是海底小鱼的“托儿所”，是超级“空气净化器”，还是保护海岸的“定海神针”。工程师还告诉同学们，青岛湾的海草床正在退化，核心区面积已不足1.5公顷，修复工作刻不容缓。

那修复海草床，是不是把海草拔起来种到别处就行？工程师摇摇头：没那么简单。要先调查青岛湾的底质、水流、光照条件，再挑选健康的鳗草植株，确定移植方案，种下去之后还要长期跟踪监测，看它们能不能活下来、长得好不好。同学们这才明白：原来海底“种”草，背后有这么多科学讲究。

“双师课堂”1+1>2：

法律有力度，科学有温度

一位检察干警，一位科研工程师，一个讲法律，一个讲科学，700多名初一学生听得津津有味。有同学课后说：“以前觉得保护环境就是不乱扔垃圾，今天才知道，法律能管到海底，科学能让海底披上新绿。”还有同学说：“检察干警讲的案例让我知道破坏大海要坐牢、要赔钱，工程师讲的让我知道海草有多重要，两节课合在一起，记得特别牢。”

这正是青岛市市南区人民检察院“未蓝”品牌的一次创新尝试——联合科研院所打造“双师课堂”，把法律和科普结合起来，让普法课既有法治的力度，又有科学的温度。下一步，该院“未蓝”品牌将继续携手自然资源部北海预报减灾中心，把“双师课堂”带进更多学校，用真实案例、科学知识和互动体验，让更多孩子成为公益守护的小哨兵。

（市南检察）