共促全球青少年心理健康与积极发展，山东师范大学发布“济南倡议”

近日，联合国教科文组织“科学十年”青少年心理健康与积极发展论坛在山东师范大学千佛山校区举行。该论坛是联合国教科文组织“科学促进可持续发展国际十年”（以下简称“科学十年”）入选活动，是我国迄今入选“科学十年”框架下各类项目中的唯一心理学项目，也是唯一由山东省高校主办的活动。论坛会聚国内外专家学者和实践工作者，共同探讨青少年心理健康与积极发展的重大议题，推动心理科学服务教育实践与人类福祉。

论坛围绕青少年心理韧性与积极发展、学校心理健康支持、认知多样性、亲社会行为、教学质量与学校幸福感等议题展开，从个体发展过程、学校教育环境和社会文化情境等层面探讨促进青少年健康成长的科学路径。人工智能与心理健康研究、数智时代的教育与心理健康促进等议题也受到关注，体现了心理科学回应技术变革与社会发展新问题的研究取向。

活动现场发布了本次论坛的重要成果——《济南倡议：共促全球青少年心理健康与积极发展》，倡议以“科学护航心理健康，携手促进积极发展”为核心主张，面向全球科学界、教育界、心理健康服务领域及政策制定者，提出加强学科交叉、推动成果应用、坚持预防与促进并重、深化国际合作四个方面的行动方向，倡导将心理健康融入教育与成长全过程，促进学校、家庭、社区和专业服务协同，让科学知识与合作成果惠及更多青少年。

“科学促进可持续发展国际十年（2024—2033年）”由联合国大会宣布设立，联合国教科文组织牵头实施，旨在通过科学合作推动可持续发展。山东师范大学心理学部申报的本论坛于2026年4月入选，活动内容在“科学十年”官方网站发布。

(大众新闻记者 苑文飒)