济南高中英语课程思政专题研讨暨区域教研共同体教学展示活动举办

11月3日下午，由济南旅游学校主办的济南市高中英语课程思政专题研讨暨区域教研共同体教学展示活动，在济南旅游学校师范校区尽美报告厅举行。活动旨在落实年度教研工作部署，推进高中英语课程思政建设，探索英语学科育人新样态。

济南旅游学校校长刘波致辞，他对线上、线下莅临参与本次教研活动的各位同仁表示热烈欢迎与诚挚感谢。简要介绍了济南旅游学校办学发展与育人实践，他指出，本次围绕袁隆平院士事迹展开的单元课例展示，为高中英语课程思政落地课堂提供了很好的载体，借助英语学科文本讲好中国科学家故事，能够把榜样精神、劳动价值与英语语言学习紧密结合，对于深挖学科思政内涵、落实立德树人根本任务具有重要实践意义，期待各位老师借本次教研契机互学互鉴，碰撞教学智慧。

活动中，莱芜十七中周琳琳、济南七中张贝、济南旅游学校李雪三位授课教师围绕新人教版选择性必修一Unit 5 Working the Land读思课依次开展课堂教学展示，三位教师立足单元主题文本，深度挖掘文本内含的课程思政元素，将语言知识学习、阅读思维训练与价值引领有机融合。授课过程中，三位教师紧扣高中英语学科核心素养，把劳动精神、家国情怀、文化自信等育人内涵巧妙嵌入各个课堂环节，将思政浸润落实到语言感知、文本研读的全过程，着力杜绝思政教育“贴标签” 现象，达到润物无声的学科育人实效。

课例展示结束后，陈晴晴、杨鑫、白宗礼依次对三节读思课进行点评。

陈晴晴充分肯定三位授课教师能够牢牢抓住单元主题，以文本为抓手实现语言学习与价值引领双向并行，课堂活动设计贴合读思课课型要求，思政元素融入自然流畅。

杨鑫从备课视角展开剖析，认为三节课充分挖掘袁隆平院士事迹背后的精神内核，实现语言能力培养与德育浸润协同发展，为同主题单元教学提供了可复制的教学思路。

白宗礼聚焦课程思政实施路径进行分享，提出英语课堂开展思政教育要立足语言本位，不能脱离英语学科本身空谈德育，要依托阅读、思辨活动让学生在语言学习中潜移默化感悟榜样力量。

三位评课人结合课堂实际各抒己见，既点出课堂亮点，也针对课程思政课堂实施中的难点问题分享思考，为在场教师带来诸多教学启发。

最后，济南旅游学校高中教学管理部负责人张伟安作总结发言。他对展示课与研讨交流给予充分肯定，强调英语课程思政要立足语言本位，深挖教材、以文载道。同时期待三校持续深化联合教研，发挥区域共同体优势，互研互促，将教研所得转化为课堂实践，共同提升高中英语学科育人水平。

教研赋能课堂，思政浸润育人。本次专题研讨暨教学展示活动搭建起校际互学互鉴的教研平台，进一步厘清了高中英语课程思政的课堂实施方向。下一步，济南市高中英语学科将持续立足课堂主阵地，深耕课程思政教学实践，不断优化育人策略，着力锻造教师课程思政教学本领，推动立德树人根本任务在高中英语教学中走深走实，助力全市高中英语教育教学高质量发展。