共研班级管理良方！丰奥嘉园小学智慧大讲堂开讲啦

近日，济南高新区丰奥嘉园小学第二期智慧大讲堂如期开讲。本次活动聚焦班级管理一线难点痛点，立足一线育人实践，以优秀班主任经验分享为核心载体，搭建互学互通、共研共进的德育成长平台，旨在汇聚实战育人智慧、沉淀精细管理良方，推动育人方法可借鉴、管理技巧可复制、教育智慧可传承，进一步夯实学校德育根基，全面提升班级精细化管理水平。

班主任王芳以《在形形色色的班级里打怪升级》为题，结合多年班主任工作经历，针对不同学情的班级，分享了差异化管理策略与育人心得。经过长期实践探索，她总结出一套适配不同班情、务实高效的育人体系。针对学生思维活跃、自主能力强的高配班级，她采用民主治班、自主赋能的管理模式，与学生共同商议制定班规，充分尊重学生主体地位，日常管理聚焦个别难点问题精准施策，放手培养学生自我管理能力，发挥优等生带头作用，营造自律向上的班级氛围。针对学生个体差异大、发展不均衡的分化型班级，她坚持 “全员发展、一个都不落下” 的育人理念，通过组建强弱搭配的互助小组，搭建同伴帮扶成长桥梁；开展真诚走心的家校沟通，凝聚家校共育合力；实行分层成长目标与多元评价机制，充分发掘学生潜能，让每名学生都能获得认可、稳步成长。针对基础薄弱、纪律松散的班级，她从常规习惯抓起，分三步提振班级风貌：第一步树立课堂规则、严明行为底线，让学生 “静下来”；第二步细化日常常规、逐项演练巩固，让班级运转 “顺起来”；第三步依托集体活动凝聚人心、培育集体荣誉感，让班级氛围 “暖起来”，逐步激发班级向上动力。王芳提到，十年带班经历虽面临不同考验，但真诚与责任始终是班主任工作最质朴的底色。

班主任王璐以《细碎处守初心，平凡中伴成长》为题，结合日常育人中的真实案例，分享了在琐碎工作中坚守教育初心、陪伴学生成长的实践感悟。她认为，班主任工作虽少有惊天动地的事迹，却能在细微处滋养学生成长、传递教育温度。工作中，她始终以责任心守护学生身心健康，用细致的态度化解各类育人难题，坚持耐心陪伴、长期引导，不给学生贴负面标签，以包容之心接纳学生不足，在潜移默化中帮助学生矫正习惯、正向成长。针对学生体育打卡落实难的问题，她扎实推进专项治理，严抓跑操纪律与日常打卡质量，对自律性薄弱的学生靠前管理、重点督促，将其安排在队伍前列强化监督，严格落实打卡要求。同时建立公开透明、奖罚分明的积分评价体系，及时肯定学生的付出与进步，以制度引导学生养成自律运动的习惯，让教育在日常点滴中润物无声。

分享环节结束后，学生管理中心主任丁海艺对两位班主任的分享进行总结点评。丁海艺提到，班主任工作繁琐细腻，看似是日复一日的常规坚守，实则是育人工作中最扎实珍贵的付出。王芳因材施教、精准施策的智慧治班方法，王璐深耕细节、以爱育人的工作理念，经验真实接地气、可复制可推广，为全体班主任提供了清晰的班级管理思路，也为学校德育精细化建设提供了优质范本。校长张军芳作总结讲话，她对两位班主任的用心付出给予充分肯定，强调班主任是离学生最近的教育者，教育的本质是爱与陪伴。她勉励全体班主任始终心怀仁爱与责任，用心观察学生、读懂学生、陪伴学生，用爱心包容差异，用耐心静待成长，以温暖的育人姿态护航每一名学生向阳生长。

本次智慧大讲堂聚焦班级管理真实问题，分享一线育人实战经验，内容扎实、指导性强，有效促进了班主任队伍的经验交流与能力提升。下一步，丰奥嘉园小学将持续深耕班主任队伍建设，常态化搭建经验共享、智慧共生的教研平台，推动育人经验在交流中升华，班级管理智慧在共享中生长，不断夯实班级管理根基，助力学校德育工作高质量发展。