AI机器人走进课堂，济南高新区科航路学校开展系列人工智能主题课程

为推进人工智能通识教育走进校园、融入课堂，济南高新区科航路学校开展 “AI机器人走进课堂” 系列人工智能主题课程，先后为六年级、五年级队员带来两场“人机双师”特色创新课堂，让队员们在体验中感受AI人工智能与机器人编程的魅力。

首先，第一堂课面向六年级队员开展人工智能通识课，主题为图像识别。这是由机器人 “小胖老师” 主讲、老师作为助教的AI人工智能启蒙课，整堂课通过大量互动环节，让队员们直观理解了图像识别的基本原理。

“人脸检测”环节，队员们在屏幕上寻找自己的身影，直观感受人工智能的神奇；“同角度观察”环节，队员们与机器人比拼谁观察得更细致，“小胖老师”精准识别出教室里的钢琴、挂钟、灭火器等物品，“小胖老师”比队员们观察的更细致。“绘画识别”环节，“小胖老师”能准确描述队员们绘画的内容，并精准点评。同时“小胖老师”带领队员们拆解了"采集图像—分析特征—匹配识别"的图像识别三步原理。“抢答竞赛”环节，队员们抢答如流。“小胖老师”带领大家了解了人脸识别、快递扫码、AI 垃圾分类、交通违章拍照等生活场景背后的基本原理。

接下来第二堂课，五年级队员们迎来有趣的机器人图板编程课。不同于AI通识理论学习，这是一堂动手实践为主的编程体验课，整堂课通过互动游戏和动手实践，让队员们直观了解了图板编程的基本原理。

队员们借助图板编程工具，拖拽模块、搭建程序指令，亲手给机器人下达任务。大家认真思考逻辑顺序，反复调试程序，机器人“小胖老师”按照指令完成动作。一块块编程图板，一行行可视化指令，让五年级队员直观了解了图板编程的基本逻辑，感受到了指令控制机器的乐趣，充分激发了队员们探索的热情。

此次课程是科航路学校推进人工智能通识教育的生动实践。下一步，济南高新区科航路学校将持续深耕科创教育，不断丰富AI人工智能、机器人编程类课程资源，搭建更多实践体验平台，持续培养队员的计算思维、创新意识与科学素养，助力队员们拥抱已到来的AI人工智能时代。