群贤毕至！山东大学举办第二十一届全国重点中学校长论坛

11月6日，山东大学第二十一届全国重点中学校长论坛暨全国重点中学联合引才（师资）组团招聘会在济南启幕。来自全国160余所重点中学的书记、校长齐聚山大，共探大中衔接育人新路径，共筑拔尖创新人才培养新格局。山东大学校长、中国工程院院士李术才出席活动并致辞。

教育强国，育人为本。李术才在致辞中表示，高等教育是教育强国建设的龙头，基础教育是根基所在，基础教育的扎实程度，直接决定着高等教育的发展后劲与创新活力。打通基础教育与高等教育的育人壁垒，实现拔尖创新人才早发现、早培育、早成才，是新时代教育人共同的使命与课题。

据介绍，山东大学全国重点中学校长论坛已连续举办二十一届，始终以“大中携手、为国育贤”为核心宗旨，搭建高校与中学常态化沟通协作平台，深耕贯通式人才培养模式，多年来为深化大中教育衔接、凝聚协同育人共识积累了丰硕成果。本次论坛主题“大中携手，为国育贤”，更是延续了两百余年齐鲁文脉初心，源自1804年铁保为泺源书院题写的育人箴言，而1901年诞生的山东大学堂，自办学之初便承接“为国育贤”的使命担当。

今年恰逢山东大学建校125周年。作为中国近代高等教育起源性大学，山大百余年来坚守“为天下储人才，为国家图富强”的办学初心。1901年《山东大学堂暂行章程》中，便确立了为公育才、报国图强的办学理念。百余年间，闻一多、老舍、童第周、王淦昌等大批名家大师在此弘文授业，季羡林、臧克家等学术巨匠从这里启航，积淀了深厚的学术底蕴与独特的育人传统。

致辞中，李术才特别分享了季羡林在山大附中求学的育人故事。清末状元、时任山大校长王寿彭慧眼识才、悉心劝学，一幅“才华舒展临风锦，意气昂藏出岫云”的赠联，助力少年季羡林蜕变成长，终成国际知名学术大师。这段佳话，正是山大百年来重视人才早期培育、用心呵护学子成长的生动缩影，这份温情育人的传统，在今日山大依旧代代传承。

据悉，山东大学现已形成济南、青岛、威海一校三地办学格局，在校生规模近8万人。2026年学校本科招生10522人，以超大招生体量主动担当优本扩容使命，坚持包容育人、广育英才。学校本科培养质量稳居全国前列，从山大走出的本科生，成长为两院院士、国家级高层次人才的数量位居全国高校前茅，深受国内顶尖高校、科研院所及行业龙头认可。

百廿深耕，硕果累累。当前的山东大学学科门类齐全、综合实力雄厚，文理医工多学科领跑全国、对标世界一流。理科领域，山大光学系走出马祖光、薛其坤等六位院士，薛其坤斩获国家最高科学技术奖；数学作为A＋优势学科，传承数论研究优良传统，老校长潘承洞院士攻克哥德巴赫猜想“1＋4、1＋5”难题，刘建亚院士近年取得“1＋1.9”重大突破，王小云院士深耕密码学领域，攻克国际顶级密码难题，助力国家网络安全战略。物理、生物、新一代半导体等领域持续突破，碳化硅技术实现从跟跑到领跑的跨越，多项核心技术、关键材料支撑国家重大战略工程。

图源山东大学

人文社科领域底蕴深厚、薪火相传。山大《文史哲》期刊享誉海内外，先后获得两代国家领导人肯定，杜泽逊教授深耕古籍整理，向国家汇报《四库全书》《永乐大典》研究成果获高度认可；考古学科多次斩获“全国十大考古新发现”，章丘焦家遗址考古成果实证中华五千多年文明史。赵德发、赵冬苓等山大特聘学者、专家创作的文艺作品斩获飞天奖等国家级重磅奖项，彰显山大文科传承创新的强劲实力。医科领域，陈子江院士团队深耕生殖医学领域，破解人类胚胎发育关键难题，为国家人口健康战略提供重要支撑。

育人是高校第一职责。李术才介绍，山东大学始终将人才培养置于发展首位，坚守立德树人根本任务，持续优化育人体系、创新培养模式。学校动态对接国家战略需求，新增集成电路、生物医药、全球治理等22个新兴交叉专业，作为全国新文科建设组长单位，引领新工科、新医科协同发展。

教学建设方面，山大累计获批149门国家级一流本科课程，数量位居全国第七，全国教材建设成果位列全国第八。学校搭建65个拔尖人才特色培养项目，由彭实戈、钱七虎等院士大家牵头组建学堂育人平台，构建“学堂＋学院＋科研平台”多元培育生态。全校所有实验室、教学资源全面向本科生开放，大一新生即可配备学业导师、进驻科研实验室，实现科研与教学深度融合。

同时，山大主动拥抱数智时代变革，推动人工智能与教育教学全过程深度融合，创新教学新模式、构建未来教育新生态，以数字化赋能拔尖创新人才培养。校园育人氛围开放包容、温情浓厚，校领导常态化与学生面对面交流，通过食堂座谈、登山慢跑、咖啡交流会等形式倾听学子心声，全方位护航学生成长成才。

立足新发展阶段，面向人才强国建设需求，山大正式抛出“大中协同育人”橄榄枝，推出三项共建举措，全力打通大中人才培养壁垒。一是开放高端育人平台，全面开放国家重点实验室、高校一级博物馆、三地校区优质研学资源，组建战略科学家、学科带头人中学生校外导师团队，常态化开展科研开放日、校园研学活动；二是深化数智教育赋能，依托学校人工智能课程、虚拟仿真实验中心，与重点中学共建智慧教育共同体，共享大学先修课程、前沿学术讲座；三是推进双向资源共享，搭建高校名师进中学、中学教师进高校的双向交流机制，联合开展教学改革、课题攻关，构建开放共享、协同共赢的育人生态。

“我愿意和每一所重点中学的书记、校长成为朋友。”致辞最后，李术才向全国重点中学教育同仁发出诚挚邀约，他表示，山东大学将持续深化大中教育联动，健全一体化贯通培养体系，全力守护育人初心、培育时代英才。学校将全力为各重点中学做好服务保障，携手深耕为国育才使命，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献山大力量。

大众新闻·齐鲁壹点 记者 徐玉芹