高青县举办小初高思政课一体化课例观摩暨思政项目成果展示活动

海报新闻记者 刘伯垚 通讯员 高玮

日前，高青县小初高思政课一体化课例观摩暨思政项目成果展示活动在县实验中学成功举行。淄博市及高青县教育系统有关负责人，全县小初高各学段教研员及各中小学思政课教师150余人参会。

本次活动以“传承中华优秀传统文化 厚植文化自信”为主题。县实验中学小学部张月老师执教《红红火火中国年》，县实验中学殷莎莎老师执教《文化自信日益增强》，县第一中学范胜利老师执教《循发展之道 续文化根脉》，三节课例围绕年俗文化主题，呈现了“循序渐进、螺旋上升”的教学逻辑，引导学生从感性体验、价值认知走向理性思辨，不断增强文化自信与家国情怀。

高城学区闫马小学周秋静老师以《黄河铸魂承文脉 思政育人启新程》为题作专题汇报，分享了“黄河文化思政课”项目实践案例，展示了项目研究的开展情况和相关成果。

县长江路小学唐大燕、县第二中学吴学丽、县第三中学刘路洁、县第四中学刘露露、县第五中学李敏敏等老师结合自己正在开展的市学校思政课教学改革项目或研究课题，分别做思政项目成果汇报，主题涵盖黄河文化、人工智能赋能思政课、劳动实践基地融入初中思政课等内容，介绍了县域思政教师的教学实践和项目研究进展情况。

淄博市基础教育研究院思政课教研员代海林主任从价值引领、学习主题、核心素养落地等维度，指出了三节课例的亮点，肯定了小初高思政课一体化的实践做法，并从“为什么要衔接”“衔接什么”“怎么衔接”等三个维度提出了实施建议，指明了实践方向，鼓励与会教师持续推进小初高思政课一体化探索，为全市提供更多一体化样本。

此次活动搭建了跨学段协同研究平台，凝聚了育人合力。下一步，全县将聚焦“学段如何衔接、素养如何贯通、一体化如何落地”，持续推动小初高思政课一体化建设走深走实。