聚焦课堂流程管控 济南旅游学校开展 “雏鹰计划”新教师培训

11月3日下午，济南旅游学校组织开展第二次“雏鹰计划”新教师入职培训。本次主题是夯实青年教师课堂管理与育人实践能力，助力新教师破解班级管理现实难题，高中部教科研室主任宋明国、校工会主席张兆忠莅临现场指导，8名新入职教师参加本次培训。

培训立足学校学情实际，围绕课堂流程管控、学生违纪干预、学困生教育引导、师生关系构建等一系列痛点问题开展，宋明国作《班级管理流程与第一次学生违纪干预》专题分享，围绕为什么“第一次”决定成败、班级管理全流程、第一次违纪干预三个方面展开讲解。强调抓实每一个“第一次”，从源头减少后续管理问题。在班级管理全流程上，他从前置准备、课堂礼仪、课中管控到课后落实细化要点，规范课堂仪式，关注学生细微行为，针对首次违纪干预，他提出要稳住情绪、不贴标签、不翻旧账，依规适度处置，用好谈话等方式，重在遏制不良行为蔓延，同时提醒新教师把握好师生边界，不介入学生之间的矛盾。张兆忠结合一线从教经验与新教师教学困惑，进行精准指导。他提出，不能用单一成绩评判学生，教育要摒弃功利思维。厌学背后往往有家庭、人际、心理等多重原因，教师切忌急于说教，要耐心倾听、找准根源、因材施教。他建议引导厌学学生培养正向爱好，丰富课堂内的正向选择，表扬要具体真实，关注微小进步，保护学生自尊，接纳学生状态出现反复。同时勉励新教师，扎实的专业能力和以身作则的品行，才是获得学生认可的关键，同时要学会情绪管理，不在冲动时做出教育决定。

此次培训兼具规范的管理方法与人文育人温度，为新教师开展班级工作提供清晰路径。将理论经验转化为可落地的实操方法，为青年教师的专业成长赋能助力。