济南高新区东城逸家初级中学举办青年教师“睿思・慧讲”讲题大赛

为夯实青年教师学科解题研究与讲题教学基本功，推动青年教师深入研读课程标准、教材与典型试题，吃透命题意图，打磨启发式问题链，转变讲题教学观念，济南高新区东城逸家初级中学于11月6日举办2026年青年教师 “睿思・慧讲” 讲题大赛，为青年教师搭建专业成长练兵与交流展示平台。

大赛由教导处主任孙付利主持，分语文、数学、英语、政史、地生、物化、综合七个组别，要求落实 “逆向分析、正面表达、反思拓展、多解归一” 四大思维路径，解读命题意图与核心素养，梳理解题思路，研判学生易错点、设计变式训练，对比解法提炼学科逻辑。采用无生讲题形式，选手按照抽签顺序依次展示汇报。

慧讲展析・启思赋能

01综合组

帅康老师围绕中考体育，构建初一筑基、初二提升、初三冲刺的三年一贯备考体系，摒弃初三临时突击的备考误区。立足学情将目标分层落地，落实学练赛评一体化课堂模式，采用分层练习、多元评价，打通课堂、大课间、家校协同三大训练阵地。以立定跳远为例，细化阶梯训练路径，兼顾技能习得、体能发展、心理疏导与运动防护，引导体育备考融入日常，实现学生稳步向满分进阶。

02数学组

贺凯丽老师以“数轴上的动点问题—上山打老虎”为题，用“五步打虎法”带领老师们一起近距离感受了一道数学压轴题目是如何从迷雾到清晰。她层层拆解题目中的动点轨迹与数量关系，将抽象的数学逻辑转化为直观的“打虎”步骤，引导老师们在互动中体验从审题、建模到求解的完整思维链条。大家纷纷表示这种形象化的教学方法让压轴题不再“高冷”，为今后指导学生突破难点提供了清晰可操作的路径。

03语文组

贾洁老师的《溯字知意》以“秉、兼”二字对比猜字趣味导入，创设识字探究情境。聚焦字源类题型讲解，运用汉字溯源三步法，引导学生对照图示、古字形、文献材料提取信息，由形探义、由表及里推求汉字内涵，习得有据有论的规范答题思路。课件搭配甲骨、金文图示，图文互证，把抽象字源知识变得直观易懂，带领学生感受汉字因形见义的造字智慧，体悟中华文字深厚的文化底蕴。

04物化组

沈丹丹老师执教的《电路设计专题突破——济南中考电学作图》以济南中考真题为母题，梳理串联、并联、开关短接三类核心电路模型，提炼“圈、判、画、验”四步解题法。课堂由母题拓展变式，巧用口诀辅助理解，引导学生剥离生活化情境，挖掘内在物理规律，渗透建模思想，层层训练学生逻辑推理能力，培养严谨规范的答题习惯，落实物理学科核心素养。

05地生组

齐珊珊老师以“向耕地之外要食物”为主题，围绕“大食物观”下的国土利用与农业发展，用一道粮食安全综合题串联读图、审题、答题与命题。课堂以启思引导、合作探究、多解归一、思维迁移为主线，借庆元香菇、和田智能温室等案例，引导学生理解因地制宜与科技赋能，落实地理核心素养。

06英语组

隋媛老师以《解锁你的主旨大意答题地图》为题，选取2026年济南一模英语阅读真题，聚焦主旨大意题型。讲题以“体裁辨构、首尾定位、锁高频词、逆向验证”为主线，以课标和中考数据为引领，以递进式问题链串联错项剖析与变式训练，引导学生梳理语篇结构、整合关键信息、检验选项覆盖，实现从“读懂句子”到“读透关系”的思维跃升，充分展现了以题促思、以讲促学的教学智慧。

07政史组

魏宜春老师以“小论文题的破解之道”为主题，聚焦历史小论文解题方法。设计上以“审题、角度、格式”三大法宝为主线，提炼“史实+影响+联系”答题格式，融合小组合作任务分工与多类型变式训练，由材料研习到观点论述层层递进，兼具方法指导与实战演练，助力学生规范答题、提升史论结合能力。

研评聚力・笃行致远

由学校干部、教研组长组成评委团，围绕启思引导、试题思维解析、材料与现场规范性三大维度，从教学设计、启发讲授、逆向分析、变式拓展、多解归一、时间把控等多个方面细致审视、综合评议，对选手的现场展示逐一点评反馈，现场交流氛围浓厚。

副校长刘建军充分肯定各位青年教师的赛场表现。他指出，讲题不等于讲答案，要立足适切教育理念，读懂命题背后的课标要求与学科核心素养，精准把握学生学情，关注学生真实思维障碍，用好问题链撬动学生深度思考。同时鼓励青年教师以赛促学，将本次赛事所学落地日常课堂，坚持研题、研学情，找准适配学生的教学路径，在实践中精进教学、快速成长。

讲题大赛

以赛促研，以研赋能。本次讲题大赛跳出“就题讲题”的传统模式，立足适切教育理念，引导青年教师跳出题海、深究试题本质，精准对接学生学情，实现讲“一道题”、悟“一类题”。学校将持续搭建多样化教研竞技平台，助推青年教师深耕课堂，夯实专业基本功，不断推动学校教育教学提质增效。