平度一中周慧慧:笃行守教育初心,研思启化学之光

近日，平度一中化学教师周慧慧顺利通过青岛市菁英计划考核，获评青岛市“菁英教师”。从教14年来，她扎根高中化学教学一线，以严谨求实为底色、以学科素养为抓手，在三尺讲台潜心耕耘、持续精进，用扎实的专业功底和温暖的育人情怀，书写了一名一线教师的成长答卷。

笃行不怠，在沉淀中锤炼专业素养

周慧慧始终把专业精进作为自身成长的核心主线。从教14年，她有8年高三任教经历。多年一线教学中，她潜心研读高中化学新课程标准、教材体系、山东新高考等级考命题规律与省市各级教研前沿动态，深耕课堂教学研究。她善于归纳整合知识体系，在反复听课磨课、校本研修、试题研判、课题研究中积淀系统扎实的教学能力。从初登讲台的探索尝试，到如今精准研判学情、拆解核心考点、科学指导等级考备考，她凭借长久的坚持与反思，练就了过硬的教学功底。

荣誉见证成长。她先后荣获青岛市“一师一优课”一等奖、青岛市优质课二等奖、青岛市高中化学命题大赛二等奖；获评平度市优秀教师、平度市金牌教师等荣誉。她多次在市区化学学科教研活动中作经验交流，发表多篇教学论文，主持平度市“十四五”教育规划课题并顺利结题，辅导多名学生参加化学奥林匹克竞赛、强基选拔，斩获国家级、省级荣誉。

匠心课堂，构建素养导向化学课堂

在教学中，周慧慧坚持以学生为中心、以化学核心素养为导向、以落地达成为目标，形成了逻辑严密、重理求实、深入浅出、循循善诱的教学风格。她的课堂摒弃死记硬背的机械教学模式，紧扣宏微结合、证据推理、模型认知、科学探究四大核心素养，重视实验探究教学，引导学生由宏观实验现象切入，探寻微观反应本质，搭建化学思维模型，重点训练学生审题思路、化学用语规范表达和实验探究答题范式。

面对不同层次学生，她坚持因材施教：基础薄弱学生重概念落实、基础积累与习惯养成；中等学生重逻辑梳理、方法提炼与答题规范；学优生侧重强基、化学竞赛拓展与高阶思维拔高。她始终坚信，好的化学课堂，是引导学生学会用科学视角认识物质变化，让每一名学生看见自己的成长。扎实的课堂耕耘换来优异教学成果，她所带班级化学学科成绩突出，2017级、2020级、2021级、2022级均有多名学生圆梦清华、北大等名校，多次获评学校教学突出贡献奖。

聚力教研，在团队共进中提升育人能力

独行快，众行远。个人的成长，离不开优秀团队的滋养与托举。入职以来，周慧慧始终扎根学校化学教研团队，珍惜备课组严谨务实、互助共进的优良教研氛围。在资深骨干教师的悉心引领下，她主动向名师看齐，深度参与团队常态化集体磨课、课例剖析、重难点攻坚和高考趋势研判。团队浓厚的教研氛围，为她搭建了快速成长的优质平台；前辈教师精湛的课堂技艺、深厚的命题功底、成熟的备考经验，也为她更新教学理念、优化课堂范式、提升教研能力提供了宝贵指导。

用心育人，在温暖陪伴中守护学生成长

教书为本，育人为魂。日常教学里，周慧慧严谨又有温度，不只关注学业成绩提升，更重视学生学习心态、思维习惯与身心成长。精细批改作业、深挖错题根源、课后常态化答疑、一对一个性化辅导，是她日常教学的坚守。面对学生的学习瓶颈，她善于精准定位问题，疏导畏难情绪，传授科学的化学学习方法，帮助学生破除思维障碍、建立学科自信、实现稳步突破。一届届学生在她的陪伴下踏实备考，不断突破自我，收获成长与蜕变。

从初为人师到深耕教坛，变化的是日趋成熟的教学能力，不变的是对化学教育纯粹的热爱、对学生真诚的期许。于周慧慧而言，教师不只是一份职业，更是一份坚守、一份责任、一份成全。未来，她将继续怀揣教育初心，深耕课堂、精进教研、温暖育人，在平凡的教育岗位上持续求索发光，陪伴更多学子奔赴理想。愿每一份深耕皆有收获，每一份热爱皆有回响。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 洪登胜）