沾化区：文化固本特色赋能 高中教育稳步发展

沾化区深入推进县域普通高中振兴行动，在夯实文化课教学根基基础上，积极拓展特色育人赛道，丰富课程供给，推动文化课教学与特色课程建设协同并进，扎实推进高中教育稳步发展。

走进沾化一中，常规文化课教学有序推进，篆刻、乡土研学等特色课程同步开展，文化课学习与特色素养培育同步推进。

沾化一中扎实推进“青蓝工程”拜师结对，通过骨干教师传帮带，助力青年教师快速成长。本学期评选出6组优秀师徒、10名优秀青年教师，16名青年教师执教公开课。沾化一中党委副书记徐永磊说：“依托特色课堂落实立德树人，因材施教、尊重差异，充分挖掘学生特长与潜能。同时持续优化育人场景，搭建多元成长平台，以特色课程赋能全面育人。”

一校一特色，一校一亮点。在沾化二中，非遗美育工坊成为校园特色育人的重要载体。剪纸、扎染、蓝印花布等非遗课程走进课堂，一件件学生作品生动展现乡土文化进校园的实践成果。沾化二中实行专任教师全覆盖结对帮扶，每年开展校级公开课、同课异构、课题研讨180余节；常态化举办成人礼、感恩家书、红色研学、志愿服务等德育活动20余场。沾化二中校长李金忠表示：“努力托举每一名学生，成就每一位教师，淬炼每一项特色，温暖每一个家庭。不断提高教育教学质量，兑现‘低进高出’‘高进优出’的社会承诺。”

据了解，近年来沾化区着力搭建教师成长梯队，探索联合教研机制，打通校际壁垒，共享文化课教学经验、特色课程开发思路，每年累计开展各类高中联合教研、同课异构、名师送教、备考研讨、课堂打磨活动260余场次、累计教研课时超3200节，培育市区级骨干教师、学科带头人、教学能手120余人，初步构建起文化课固本、特色课增色的高中教育格局。

区教育和体育局局长齐洪升说：“下一步，我们将抓实校本教研，推进课堂提质，完善教师培养激励机制，持续做强分层育人与特色办学体系，以评价改革撬动内涵提升，用心办好家门口每一所优质高中，让枣乡每一位学子都能成长出彩。”