以艺为桥双向赋能 实践育人守正创新——山东科技大学艺术学院音乐学专业赴河南开展艺术采风与文化交流

大众网记者 韩鑫 通讯员 江盛宇 日照报道

为进一步深化实践教学改革，拓展专业育人视野，推动中华优秀传统文化与音乐专业教育深度融合，近日，山东科技大学艺术学院2024级音乐学专业师生赴河南安阳、郑州、开封三地开展艺术实践采风与文化交流活动。本次活动以“走出去拓视野、引进来促发展”为核心思路，既是学院音乐学专业实践教学体系的重要环节，也是学院向外展示办学风采、吸纳省外优质艺术资源、深化跨地域文化互鉴的重要举措。

深耕中原文化现场 吸纳优质艺术养分

采风期间，师生团队立足音乐学专业特色，以专业视角系统梳理中原音乐文化脉络，将优质文化资源转化为学科建设与教学改革的鲜活养分。

在安阳，师生先后走进红旗渠与仓巷街历史文化街区，一方面实地感悟红旗渠精神的时代内涵，结合红色声乐作品创作开展现场研学，深挖红色文艺作品的精神内核与表达逻辑；另一方面调研中原市井民俗音乐与民间曲艺传承生态，采集地方民间音乐一手素材，为传统音乐课程教学、声乐作品演绎补充本土文化视角。

在郑州，采风团队以河南省博物院为核心开展中国音乐史专项研习。师生围绕贾湖骨笛、先秦编钟、唐宋乐舞俑等珍贵音乐文物，对照《中国音乐史》《传统音乐概论》等专业课程内容开展现场教学，直观梳理中国古代礼乐制度与声乐艺术的发展脉络，让课本理论与文物实物形成深度印证。在“只有河南·戏剧幻城”，团队系统观摩沉浸式演艺的声乐设计、场景配乐与舞台表达，学习国内前沿舞台艺术的创作理念与呈现方式，为学院舞台实践教学、作品创编积累可借鉴的经验路径。

在开封，师生走进清明上河园与大相国寺，分别聚焦宋代市民音乐、传统宗教音乐两大方向开展专题考察。通过观摩宋代乐舞、民俗曲艺实景演出，直观印证宋代宫廷与民间音乐的表演形态与审美特征；通过调研佛教音乐的历史传承与艺术特点，梳理传统音乐在宗教文化场景中的传播与流变，进一步完善了专业知识体系。本次采风采集的音频、图文及调研成果，后续将全部纳入学院音乐学专业教学资源库，真正实现优质文化资源“引进来、用起来”。

搭建跨域交流平台 展现山科艺院风采

采风过程中，师生团队始终以传播学院办学品牌、展示专业育人成果为己任，主动搭建跨地域艺术交流桥梁。

团队与当地文博单位工作人员、非遗音乐传承人、文旅艺术从业者开展多场交流座谈，系统介绍山东科技大学艺术学院的学科布局、音乐学专业的培养特色与育人成果，分享学院在声乐教学、实践展演、校园美育普及等方面的经验做法。交流现场，学生结合专业特长进行声乐作品展示，传递齐鲁音乐文化特色与学院美育理念，充分展现了山科学子扎实的专业素养与良好的精神风貌，有效提升了学院在省外文化与教育领域的认知度与美誉度，实现学院品牌形象“走出去、亮出来”。

坚持双向融合互鉴 赋能学科内涵发展

本次跨地域艺术采风，是艺术学院坚持开放办学、深化实践育人的生动体现。通过“输出品牌+引进资源”的双向模式，学院既向外传递了自身办学优势与文化特色，扩大了省外行业影响力；也从中原深厚的文化积淀中汲取养分，为音乐学专业课程改革、作品创作、实践教学注入了新的文化内核。

下一步，艺术学院将系统梳理本次采风的交流成果与文化资源，把调研所得转化为教学案例、创作项目与展演活动，持续推动两地艺术文化深度交融。学院将继续坚持“以美育人、以文化人”的办学理念，持续拓展校外实践育人阵地，深化跨地域文化交流与专业合作，不断提升学科建设水平与社会影响力，以高质量艺术教育助力学校内涵式发展，培养更多兼具文化底蕴与专业能力的新时代艺术人才。

　　（供稿单位：山东科技大学艺术学院）