官宣！济南安生青少年科学院正式成立

近日，济南安生第二届科技节正式拉开帷幕，本次科技节以“以史为鉴，以探为行——跨越时空的科学研究之旅”为主题。活动聚焦学生科学素养培育，通过复刻经典科学实验、分学段科创展示等多元化形式，搭建沉浸式科创学习平台，呈现学校的教育理念。

深耕科学教育 溯源科研思维培育内核

据了解，济南安生不满足于传统科普教育中单纯记忆知识点、背诵科学结论的教学模式，将科学史作为培养学生核心素养的“第一入口”。本届科技节以还原科学发现过程为核心，引导学生复刻经典科学研究，沉浸式重走科学家探索求证之路。

从发现问题、提出假设到反复实验、试错求证，完整的科研探究流程让学生跳出书本固化知识，深度体验科学思考的全过程。通过换位推演、自主探究的模式，帮助学生构建系统化的科学思维逻辑，把碎片化的知识转化为可运用、可探究、可创新的科研思维能力，夯实科创素养根基。

学部分层展示 构建阶梯式成长培养体系

开幕式现场，小学、初中、高中三个学部依次进行科创成果展示，差异化的活动内容勾勒出清晰、连贯的学生探究成长轨迹，贴合不同学段学生的认知特点与成长需求。

小学部以趣味科普为抓手，上演科学情景剧《谁动了电磁起重机》，以探案趣味形式生动还原电磁原理，在趣味表演中守护学生科学好奇心，启发基础逻辑思维；初中部聚焦实践应用，呈现声光电转化、火焰光影表演、仿生机器人展示等科创成果，打通理论原理与实操应用的壁垒，着重培养学生动手能力与工程思维；高中部发布《致敬科技，“铁马”征途》主题视频，聚焦中国首台液压四足机器人研发历程，引导学生关注国内前沿科研领域，塑造持之以恒的科研精神与社会担当。

校地携手赋能 青少年科学院正式揭牌

本次科技节重磅亮点活动——济南安生青少年科学院正式揭牌成立。学校携手山东大学机器人研究中心达成深度科研合作，济南安生总校长武树滨与山大机器人研究中心主任王艳红共同完成揭牌仪式，为学校科创教育注入专业科研力量。

依托高校优质科研资源，后续该校学生将获得参与大学级别科创课题的机会，由科研一线专家进行专业指导，沉浸式走进真实科研场景、完成科创探究项目。

本次科技节的举办，不仅为学生搭建了科创成果展示、交流学习的平台，更直观彰显了济南安生先进的科创教育理念。学校始终立足学生长远发展，依托分层教学、高校联动、实景探究的育人模式，持续优化科创教育体系。