减少情绪交叉传递，青岛市晨星实验学校老、新生错时开学

开学，对于孤独症孩子而言，环境适应是入学阶段最大的挑战。感官敏感、情绪易互相传染。为降低环境刺激，避免情绪行为互相传导，青岛市晨星实验学校实行老生、新生错峰开学，通过分批次入校的精细化安排，给特殊孩子留出缓冲空间，帮助他们平稳开启校园生活。 （齐鲁晚报·齐鲁壹点 李珍梅）