成武师说丨天宫庙镇中心小学崔梦丹：以爱为帆 笃行育人

编者按：

近年来，成武县聚力高品质教育建设，稳步推进教育优质均衡发展。县教体局深耕综合改革、抓实精细管理、创新育人模式，持续激活教育生态，县域办学品质与教学质量稳步提升。伯乐故里育人沃土上，广大教师扎根一线、坚守初心、匠心执教，为县域教育发展注入强劲动能。即日起，大众网·海报新闻联合成武县教体局推出《成武师说》系列报道，聚焦师者风采，讲述育人故事。今天推出《天宫庙镇中心小学崔梦丹：以爱为帆 笃行育人》

大众网记者 王文博 刘德龙 刘和平 成武报道

在成武县天宫庙镇中心小学，数学教师崔梦丹扎根教育一线已有七年。七年来，她始终怀揣对教育事业的满腔热忱，把爱心、耐心与责任心融入日常教学的每一处细节，以温情陪伴学生成长，以深耕精进打磨课堂，在平凡的乡村讲台上走出了一条踏实笃定的育人之路。

以爱为本 润物无声守护成长

崔梦丹始终秉持“教育是一场温暖的奔赴”的信条，在班级管理中平等对待每一名学生，从不因学生的基础差异区别对待。她善于捕捉不同学生身上的闪光点，尊重每个孩子的性格特质，顺着学生的成长节奏因材施教，始终坚持不放弃任何一名学生。日常相处中她习惯多鼓励、多倾听，小心翼翼呵护每一名学生的自尊心，用温和的方式化解孩子们成长中遇到的困惑，让教室的每个角落都能感受到被关注的暖意。她始终认为，没有爱的教育便失去了最核心的底色，只有把真心交付给学生，才能真正走进孩子们的内心世界。

恪尽职守 做学生成长的引路人

清晨的校园还未完全苏醒，崔梦丹已经提前来到教室做好课前准备；入夜后办公室的灯光里，还常有她整理教学资料、梳理学生近况的身影。校园的走廊、教室的窗边，处处都留下她忙碌的足迹。在她看来，教师的职责从来不止于传授课本上的知识，更要成为学生成长路上的引路人。日常教学之外，她格外留意学生的情绪变化，主动抽出时间和学生谈心，细致掌握每名学生的思想动态。当学生出现思想波动时，她会第一时间做好疏导，同时主动联动家长做好沟通配合，通过家校携手形成合力，为学生的健康成长保驾护航。

深耕课堂 打磨教学精进不休

身处教学一线，崔梦丹始终牢记学无止境，在专业成长上从不敢有丝毫松懈。她坚持反复钻研新课标要求，不断打磨课堂教学环节，主动参与各级各类教研活动，和身边同事互相探讨教学思路、取长补短。她始终坚持在教学实践中总结反思，在复盘沉淀中获得成长，持续优化教学设计，梳理学科知识框架，主动贴合学生的认知水平调整教学方法，把课堂的主动权交还给学生，充分调动学生的学习主动性，着力培养学生的学科核心素养，力求让每一堂课都扎实有效，让每个孩子都能在课堂上有所收获。

同心聚力 携手同行共促发展

崔梦丹始终认为，个人的力量始终有限，集体的智慧才能走得更远。日常工作中她主动和其他班级的教师交流班级管理经验，和各学科任课老师及时沟通学生的课堂状态，多方联动形成育人合力，避免学生成长出现管理盲区。面对学生时她始终放下师长的架子，以平等的姿态和孩子们沟通交流，主动体察学生在学业和生活中遇到的迷茫焦虑，帮学生找准学习方向，一起订立清晰可行的学习目标，陪伴孩子们从容应对学业路上的每一次考验。

七年讲台耕耘，崔梦丹用日复一日的坚守，收获了学生的喜爱和家长的一致认可。“未来的教育路上，我将继续怀揣热忱与初心，脚踏实地扎根三尺讲台，以微光温暖每一颗童心，照亮一届又一届学子的逐梦之路。”崔梦丹说。