一直以来，临沂市平邑县地方镇中心校始终将加强学校思政课建设作为一项重大政治任务，以全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务为指导，用好四支队伍，共同打造红色思政课堂，为培养听党话、跟党走的新时代可靠接班人作出有力探索，树牢学生成长的信念与方向。

用好校外思政教师队伍，打造鲜活思政课堂。地方镇中心校紧跟新时代的新元素，探索学生喜闻乐见的新方式，在内容上要讲活历史故事，增强思政课教学的吸引力和效应，充分发挥本地丰富的红色资源，在九间棚党性教育基地建立了校外思政课实践点，在带领师生走出校园实地感受艰苦奋斗的同时，每年建党节、劳动节、国庆节等节日，中心校积极组织师生走访老党员、老战士，为他们送去关心和祝福，还邀请老党员、老战士到校为师生讲述奋斗故事，一个个鲜活的故事让师生感同身受，潜移默化中树立起担当时代复兴大任的使命感与责任感。

用好思政骨干专家队伍，提升思政教研水平。地方镇中心校积极培育专家型思政教师队伍，在全镇选拔骨干思政教师，外派其参观考察学习，参加线上培训活动，充分发挥出骨干带动作用，向选拔出的骨干专家教师颁发聘书，相继有三十余人次通过中心校骨干教师培训计划，成为活跃在各完小的思政骨干力量。与此同时，中心校探索建立了思政专家工作室，与中心校教研室合署办公，结合学校特点，及时分析思政课进程，对教学计划与进度进行研判，充分把握思政课立德树人总基调。中心校还积极发动党员教师参与思政课教学，支持和鼓励党员教师兼任思政课教师，开展党员教师思政课比赛，评选党员思政课示范班，对典型事迹进行集中宣传，形成育人合力。

用好常规思政教师队伍，强化常态课程质量。实现高质量的思政教育，不仅只是思政课教师、校长的责任，也是所有教师的责任。地方镇中心校探索建立领导带头、学校重视，专职为主、专兼结合的师资机制，建立健全思政课制度，全镇统筹制定思政课程表，严格规范思政课堂秩序，在日常巡课、指导课的过程中对思政课堂重点查看。中心校建立思政课常态化教研制度，实现定期思政集体备课，开展思政教师集中学习，累计开展十余轮次的集中活动，对思政课的全过程进行细化，进一步强化常态课程质量。

用好少先队员宣讲队伍，发挥身边榜样力量。地方镇中心校以红色文化作为校园底色，全校将红色育人融入到校园的方方面面，在校内建立红色文化长廊，修订了红色文化读本，为师生凝聚了奋斗力量。学校举办少先队员思政宣讲大赛，选拔出优秀的队员代表，在全镇各校建立了红色思政宣讲团，学生们用童声讲述伟大事业、伟大梦想、伟大成就，各校思政微讲堂纷纷建立起来，队员们成为微讲堂的主角，还成为九间棚党性教育基地里的小小讲解员，受到全国人大代表、九间棚村党支部书记刘嘉坤的鼓励点赞。现在，学校的升旗仪式、主题班会上有许多活跃的少先队员在宣讲，让思政课融入到学校生活的方方面面，学生们纷纷向身边的榜样学习，有效提升了学生学习实效。（李育霖）

责任编辑： 刘宪伟    

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